„Obodlik" (1953), „D o'stlik" (195 4), „R od n oy Uzbekistan" (1955)
www.ziyouz.com kutubxonasi
kabi qator sh e’riy to ‘plamlari nashr etilgan. K eyinchalik „Ilonshoh va
uning amaldori ari haqida ertak“ (1963), „Soatjonning soati“ (1964),
„Toshbaqalar hujum i“ (1965), „D aydi bola“ , , , 0 ‘g ‘lim bilan suhbat"
kabi kitoblari bosilgan.
Kitoblari ko'rsatiladi. Ularni o'qishga da’vat etiladi.
O'qituvchi shoirning biror sh e’ridan parcha o ‘qib berishi ham
mum kin. Masalan:
Tinchlik haqida qo'shiq
T inchlik juda soz,
T o'k in -soch in yoz.
O'q tovushi chiqm as,
Yangrar do'stlik, soz.
— B o ‘lsa-chi urush
0 ‘t tushar har yon.
T inch, shirin turmush,
Bo'ladi vayron.
5. S h e’r bilan tanishtirish. O'qituvchi sh e’rni ifodali o'qib (yoki
yod aytib) beradi.
6. S h e’r yuzasidan kirish suhbati.
— S h e’r nim a haqida ekan?
— S h e’rdagi qaysi jumlalar sizga juda yoqdi? N im a uchun?
7. S h e ’rni ichda o'qish.
8. S h e ’rni topshiriqlar asosida o'qitish.
— Birinchi to'rtlikni o'qing. U n d a qaysi so'z va iboralar o 'z m a’n o
sida qo'llanmagan? Ularning qaysi m a’noda qo'llanganini izohlashga
harakat qiling.
— Quyidagi to'rtlikning qaysi misralarida jonlantirish qo'llangan?
Jonlantirish deganda nim ani tushunasiz?
M ahalla-ko‘y k o‘chada
Chuvurlashib qor kurar,
Esib sovuq izg'irin:
— Tezroq yur! — deb buyurar.
— Quyidagi to'rtlikning keyingi ikki misrasidagi so'zlam in g
m a’nosini tushuntirishga harakat qiling.
Pirpiratib ko'zini
Avtobuslar o'tadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
