Курсовая работа посвящается теме «Принципы классификации и анализа сложноподчиненных предложений в школе»


Download 0.51 Mb.
bet6/19
Sana11.10.2023
Hajmi0.51 Mb.
#1698866
TuriКурсовая
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19
Bog'liq
Принципы классификации и анализа сложноподчиненных предложений в школе

Синтаксические союзы что, чтобы, как служат базой для образования сложных семантических союзов, например: потому что, так что и др., для того чтобы, с тем чтобы и др., так как, между тем как, после того как и др. При этом основным носителем значения становится первая часть сложного союза — бывшее указательное слово.
Синтаксические союзы, не сливающиеся с указательными слова- ми, характерны для предложений нерасчлененной структуры. Семантические союзы (а также синтаксические, сливающиеся с указательными словами) характерны для предложений расчлененной структуры.
И семантические, и синтаксические союзы стоят в начале придаточной части и поэтому ясно указывают на границу главной и придаточной частей, если придаточная стоит после главной. Если же придаточная часть стоит перед главной, то могут употребляться двойные союзы если... то; если... так; раз... то; когда... то; так как... то и т. д. Первой частью таких союзов начинается придаточная часть, второй — главная, так что и в этих случаях достигается четкое членение сложноподчиненного предложения. Например: Если бы мне предложили что-нибудь из двух: быть трубочистом в Петербурге или быть здешним князем, то я взял бы место трубочиста (Чехов); Так как эти помещения никогда не проветри- вались, то в них стоял сыроватый, кислый, нежилой воздух (Куприн). Употребление второй части таких союзов не является обязательным, она лишь помогает более четко организовать сложно- подчиненное предложение.
В двойном союзе чем... тем обе части употребляются обязательно. Например: Чем ближе подходил Пастухов к дому, тем глубже вселялось в него энергичное возбуждение (Федин).
Союзные слова, как и соотносительные, делятся на несколько лексико-морфологических разрядов: относительные местоимения-прилагательные который, какой, чей; местоимения-существительные кто, что; местоименные наречия где, куда, откуда, когда, как, насколько, зачем, почему, отчего; местоимение-числительное сколько и др. Значение придаточных частей связано отчасти с лексико-морфологической природой союзного слова, которым они присоединяются к главной. Так, придаточные с относительными местоимениями-прилагательными который, какой, чей чаще всего присоединяются к существительным и имеют определительное значение; наоборот, придаточные с относительными местоимениями-наречиями насколько, почему, отчего присоединяться к предметному существительному не могут.
Как и союзы что, как, чтобы, союзные слова относятся к синтаксическим средствам связи, т. е. сами по себе не выражают грамматического значения сложноподчиненного предложения и употребляются преимущественно в предложениях нерасчлененной структуры. Каждое из них может входить в структурно-семантические модели сложноподчиненных предложений по крайней мере двух типов; ср. Например: Деревня, что стояла на берегу, сгорела (Пушкин) и Даша несколько раз повторяла фразу, стараясь понять, что она означает (А. Н. Толстой) — в первом из этих предложений выражаются атрибутивные отношения, а во втором — объектные.
Особенно важную роль-играют союзные слова в приместоименных сложноподчиненных предложениях, где они служат для связи частей вместе с указательными словами, образуя с ними устойчивые пары: тот — кто, то — что, такой — какой, так — как, столь- ко — сколько и др. В таких случаях связь между частями предложения особенно тесная, а грамматическое значение особенно отчетливо. Например: Те, кто сидел на земле, поднялись, подошли (А. Н. Толстой); Барина в нем было как раз столько, сколько нужно для холопов (Горький).

Download 0.51 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   19




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling