Maktab amaliyotchi psixologlari uchun psixologik xizmatdan innovatsion

Natijalarni baholash. 

Metodika  natijalarini  baholashda,  bola  tomonidan  topshiriqni  bajarish 

jarayonidagi vaqt va aniqlikka e’tibor qaratiladi. 

10  ball-hamma  figuralar  bola  tomonidan  3  daqiqadan  kam  vaqtda  qirqib 

olinsa, hamma figuralar konturi aslidan 1 mm dan ko’p farq qilmasa. 

8-9 ball - hamma figuralar 3 daqiqadan 4 daqiqagacha qirqib olinsa, hamda 

figuralar konturi aslidan 1 mm dan 2 mm gacha farq qilmasa; 

6-7  ball  -  hamma  figuralar  4  daqiqadan  5  daqiqagacha  qirqib  olinsa, 

---

 

 

 

 

 

68 

hamda figuralar konturi aslidan 2 mm dan 3 mm gacha farq qilmasa; 

4-5 ball - hamma figuralar 5 daqiqadan 6 daqiqagacha qirqib olinsa, hamda 

figuralar konturi aslidan 3 mm dan 4 mm gacha farq qilmasa; 

2-3 ball - hamma figuralar 6 daqiqadan 7 daqiqagacha qirqib olinsa, hamda 

figuralar konturi aslidan 4 mm dan 5 mm gacha farq qilmasa; 

0-1 ball – bola topshiriqni 7 daqiqadan ko’p vaqt mobainida bajara olmasa, 

hamda qirqib olingan figuralar konturi aslidan 5 mm dan ko’p farq qilsa;  

Taraqqiyot haqida xulosa: 

10 ball -juda yuqori  

8 -9 ball -yuqori  

4 -7 ball -o’rtacha  

2 -3 ball -past  

0—1 ball -juda past