Maktab amaliyotchi psixologlari uchun psixologik xizmatdan innovatsion

Natijalarni baholash. 

---

 

 

 

 

 

69 

10  ball–  bola  hamma  topshiriqni  5  daqiqa  mobaynida  bajarib  bo’ldi.  Unda 

bo’yaladigan  joylarda  bo’shliq  qolmasa,  chizilgan  figuralar  konturi  esa  topshiriq 

andozasidan 1 mm dan ko’p farq qilmasa. 

8-9  ball-  bola  topshiriqni  bajarishga  5  daqiqa  vaqt  safrlasa,  unda 

bo’yaladigan har bir figuralarning 1 -2 joylarida bo’shliq qolsa, chizilgan figuralar 

konturi aslidan 1 mm dan ko’p farq qilmasa. 

6-7 ball- bola topshiriqni bajarishga 5 daqiqa vaqt sarflasa, bo’yaladigan har 

bir figuralarning 3 -4 joylarida bo’shliq bo’lsa, chizilgan bir necha figuralar konturi 

aslidan 1,5 mm dan ko’p farq qilmasa. 

4-5  ball-  bola  5  daqiqada  4-5  figurani  bo’yashga  ulgursa,  ammo  bo’yalgan 

figuralarning  5  dan>  1  qismidan  kam  joylarida  bo’shliq  bo’lsa  va  aslidan  2  mm 

gacha farq qilmasa; 

2-3  ball-  bola  5  daqiqada  2-3  figurani  bo’yashga  ulgursa,  ammo  bo’yalgan 

figuralarning  5  dan  1  qismidan  kam  joylarida  bo’shliq  bo’lsa  va  aslidan  2  mm 

gacha farq qilmasa; 

0-1 ball- bola 5 daqiqada bitta figurani bo’yashga ulgursa, hamda bo’yalgan 

figuraning  4  dan  bir  qismida  bo’shliq  bo’lsa  va  figura  aslidan  3  mm  gacha  farq 

qilmasa; 

 

Taraqqiyot darajasi haqida xulosa chiqarish. 

10 ball -juda yuqori 

8 -9 ball -yuqori 

4 -7 ball -o’rtacha 

2 -3 ball -past  

0 -1 ball -juda past