Maktab amaliyotchi psixologlari uchun psixologik xizmatdan innovatsion

 «Nuqtalarni eslab qol va o’z joyiga qo’yib chiq»  

metodikasi. 

Mazkur  metodika  yordamida  bola  diqqatining  hajmi  tashxis  qilinadi. 

Metodika materiali  1 – rasmda ko’rsatilgan 8 ta 4x4 hajmdagi katakchalariga har 

xil miqdordagi nutqlar qo’yilgan kvadratlar hamda 2 – rasmda berilgan 8 ta 4 x 4 

hajmli  kataklari  bo’sh  bo’lgan  kataklardan  iborat.  Test  maktabgacha  yoshdagi 

bolalarga mo’ljallangan.  

Metodikaning  qo’llanilishi.  1  –  rasmdagi  8  ta  kvadratlar  qirqib  olinib, 

yuqorisidagi  raqamiga  muvofiq  ustma  –  ust  joylashtiriladi.  Bunda  eng  yuqorida 

katakchalaridagi  nuqtalar  soni  eng  kam  bo’lgan  kvadrat  (1  -  kvadrat),  hammadan 

pastda esa katakchalarida nuqtalar miqdori eng ko’p bo’lgan kvadrat (8 - kvadrat) 

joylashadi.  Bolaga  quyidagi  kursatma  beriladi:  «Hozir  biz  sen  bilan  o’yin 

o’ynaymiz.  Men  senga  har  xil  katakchalarni  ko’rsataman,  sen  ulardagi  nuqtalar 

qaerda  joylashganini  yaxshilab  ko’rib  olgin.  Keyin  bu  nuqtalarni  bo’sh 

katakchalarga  chizib  berishing  kerak  bo’ladi».  SHundan  so’ng  bolaga  8  ta 

kvadratning har  biri 2 sekund  muddat  davomida  ko’rsatiladi. Har  qaysi  namoyish 

etilgach,  bolaga  2  –  rasmda  berilgan  bo’sh  kvadratning  biriga  15  sekund  ichida 

ko’rsatilgan kvadratdagi nuqtalarni qo’yib chiqish taklif etiladi. Mazkur amal 8 ta 

kvadratning har biri bilan birma–bir bajariladi