Maktabgacha ta`limda steam texnologiyalari

Oraliq nazoratning maksimal bali 20 ball: ΣON = ONB + MIB
Yakuniy nazoratning maksimal bali(YNB) 50 ball.
ΣJN + ΣON > 30 ball bo‘lgan talaba yakuniy nazorat topshirishga ruxsat beriladi.
Modul(fan)dan o‘zlashtirish ko‘rsatkichi(O‘K): ΣO‘K = ΣJN + ΣON + YNB ΣO‘K ≥ 60 ball bo‘lganda modul(fan) o‘zlashtirilgan hisoblanadi.
Talabalarning ta’lim natijalarini baholash mezonlari:
Daraja		5 ballik tizim (baho)	О‘zlashtirish foizda		An’anaviyda		Baholash mezonlari
О‘quv boshqarma uchun			Professor-о‘qituvchi uchun
A+		4,51 – 5	91 - 100		A’lo		Talaba materialni mustaqil ravishda tez о‘zlashtiradi: xatolarga yо‘l qо‘ymaydi; mashg‘ulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga tо‘liq va aniq javob beradi.
A		4,26 – 4,5	86 – 90				talaba materiallarni mustaqil ravishda о‘zlashtiradi: xatolarga yо‘l qо‘ymaydi; savollarga tо‘liq va aniq javob beradi.
B+		4,01–4,25	81 – 85		Yaxshi		talaba materiallarni yaxshi о‘zlashtirgan, uni mantiqiy ifoda eta oladi; mashg‘ulotlarda faol ishtirok etadi; savollarga tо‘liq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy bо‘lmagan xatolarga yо‘l qо‘yadi.
B		3,51 – 4,0	71 – 80				talaba materiallarni yaxshi о‘zlashtirgan, savollarga tо‘liq va aniq javob beradi, biroq uncha jiddiy bо‘lmagan xatolarga yо‘l qо‘yadi.
C+		3,26 – 3,5	66 – 70		Qoniqarli		asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va tо‘liqlik yetishmaydi; materiallarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yо‘l qо‘yadi; kommunikatsiya jarayonida qiyinchilik sezadi.
C		3,0 – 3,25	60 – 65				asosiy materiallarni biladi, biroq aniq ifoda etishga qiynaladi; savollarga javob berishda aniqlik va tо‘liqlik yetishmaydi; materiallarni taqdim etishda ayrim xatoliklarga yо‘l qо‘yadi;
F		3,0 dan kam	59 dan past		Qoniqarsiz		materiallarni о‘zlashtirmagan; savollarga javob bera olmaydi; mashg‘ulotlarda ishtirok etmaydi

10. O’quv-uslubiy adabiyotlar va elektron ta’lim resurslari ro’yxati.
Asosiy darslik va o’quv qo’llanmalar
Asosiy adabiyotlar:
1. “Ilk qadam” Maktabgacha ta’lim muassasasining Davlat о‘quv dasturi. T.: BMT Bolalar jamg‘armasi (YUNISEF), 2018. Tuzuvchilar: I.V.Grosheva, L.G.Yevstafeva, D.T.Mahmudova, SH.B.Nabixonova, S.V.Pak, G.YE.Djanpeisova.-T.:MTV, 2018.- 71 bet
2.Т.С.Волосоветс,В.А.Маркова, С.А.Аверина СТЕМ-образованийе детей дошколного и младшего школного возраста. М.БИНОМ..Лаборатория знаний 2019.
3.Явдокимова E.С. Технология проектирования в ДОУ. – М.: ТС Сфера, 2006. – 64 с.
5. Г.Богданович. Дополнителная обшеразвиваюшая программа «Мулт-студия «Мой мир» Свердловская област, 2018 г.
6.Мастер-класс для педагогов «Созданийе мултфилмов вместе с детми»
Qо‘shimcha adabiyotlar:
7. Erkin va farovon, demokratik О‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz. О‘zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag‘ishlangan Oliy Majlis palatalarining qо‘shma majlisidagi nutq / SH.M. Mirziyoyev. –Toshkent : О‘zbekiston, 2016. - 56 b.
8. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bо‘lishi kerak. Mamlakatimizni 2016 yilda ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirishning asosiy yakunlari va 2017 yilga mо‘ljallangan iqtisodiy dasturning eng muhim ustuvor yо‘nalishlariga bag‘ishlangan Vazirlar Mahkamasining kengaytirilgan majlisidagi ma’ruza, 2017 yil 14 yanvar / SH.M. Mirziyoyev. – Toshkent : О‘zbekiston, 2017. – 104 b.
9. О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Farmoni. О‘zbekiston respublikasini yanada rivojlantirish bо‘yicha harakatlar strategiyasi tо‘g‘risida. (О‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari tо‘plami, 2017 y., 6-son, 70-modda)
10.Belaya, K.Y. i dr. Integratsiya - kak osnovnoy instrument sozdaniya novoy modeli DOU / Upravleniye DOU. 2003. № 4. -S. 105-109.
9. Dibina O.V. Integratsiya obrazovatelnix oblastey v pedagogicheskom protsesse DOU / Moskva, 2012
Axborot manbaalari
12. www. tdpu. uz
13. www. pedagog. uz
14. www. ziyonet. uz
15. www. babbledabbledo.com/steam-project

Dastur muallifi:	A.T.Aldasheva - Tillarni o‘qitish va pedagogika kafedrasi o‘qituvchisi
E-mail:	[e-mail]
Tashkilot:	IQTISODIYOT VA PEDAGOGIKA universiteti tomonidan ishlab chiqilgan va tasdiqlangan.

“Iqtisod va pedagogika” fakul’teti dekani: ________________ B.Mo‘ydinov

2022-yil “_____”______________
“Tillarni o‘qitish va pedagogika” kafedrasi mudiri: ____________ B.Yarkinova
2022-yil “_____”______________