5. Täze temany berkitmek:
Sorag-jogap alyşmak:
1. Sekizlik we onaltylyk hasaplaýyş sistemasynyň elipbiýi näçe simwoldan durýar? 2. Onaltylyk hasaplaýyş sistemasynyň A, B, C, D, E, F simwollary haýsy sanlary aňladýar?
Gönükmeler:
1. Sanlary dagydylan görnüşde ýazyň:a) 1233,2110;b) 1233,28;ç) 12,316;d) 12,35.
2. Aşakdaky sanlary onluk hasaplaýyş sistemasynda aňladyň:a) 1116;b) 1018;ç) 1101102.
6. Öý işini tabşyrmak:Geçilen täze temany okamak we özleşdirmek. §4 sah.27-29.
7. Sapagy jemlemek we okuwçylaryň bilimlerini bahalandyrmak: Soraglara takyk, dogry jogap beren, sapakda işjeňlik görkezip, temany gürrüň bermäge işjeň gatnaşan okuwçylar atlandyrylyp, olar bahalandyrylýar (bahalar synp žurnalyna, gündeliklere goýulýar).
Sapakda nämeler öwrendiňiz? Sapak gyzykly geçdimi?
Ýazan mugallym: ________________________________________________
Bellik:______________________________________________________________
Barlan: Müdiriň okuw işleri baradaky orunbasary __________________________
Do'stlaringiz bilan baham: |
