Эмпирические методы психолого-психологического исследования по своему качеству подлежат разделению на две группы: - формализованные;
- малоформализованные
К формализованным методам относятся: - тесты - стандартизованная система заданий, позволяющая получить измерения соответствующих психологических свойств;
- опросники – задания представлены в виде вопросов и утверждений. Предназначены для получения данных со слов обследуемого;
- методики проективной техники – предназначены для диагностики личности, отдельных ее черт, которые наименее доступны непосредственному наблюдению или опросу;
- психофизиологические методики –позволяют диагностировать природные особенности человека, обусловленные основными свойствами его нервной системы;
- социометрические методики – позволяют изучить взаимоотношения индивидов в группе
Характерные признаки формализованных методов: - определенная регламентация (время);
- объективизация процедуры обследования или испытания (точное соблюдение инструкций, строго определенные способы предъявления стимульного материала, невмешательство исследователя в деятельность испытуемого и др.);
- стандартизация (т. е. установление единообразия проведения обработки и представления результатов диагностических экспериментов);
- надежность (критерий, который говорит о точности психологических измерений, то есть позволяет судить о том, насколько внушают доверие полученные результаты – (воспроизводимость);
- валидность (соответствие принятым стандартам).
К малоформализованным методам относятся: - наблюдение – метод, заключающийся в целенаправленном и организованном восприятии и регистрации поведения изучаемого объекта;
- беседа – метод сбора данных на основе вербальной коммуникации;
- анализ продуктов деятельности – результаты выполнения испытуемым трудовых (предметных), конструктивных, изобразительных, учебных (письмо, счет, чтение) и других действий;
- метод моделирования - создание искусственной модели изучаемого объекта;
- кросс-культурный метод - метод исследования, позволяющий путем сравнения выявлять общее и особенное в развитии стран и народов мира и причины этих сходств и различий;
- метод групповой оценки личности - способ получения характеристики человека, его качеств через оценки членов группы
Do'stlaringiz bilan baham: |