Методология: понятие и структура


Эмпирические методы психолого-психологического исследования по своему качеству подлежат разделению на две группы


Download 185 Kb.
bet2/4
Sana31.01.2023
Hajmi185 Kb.
#1143449
1   2   3   4
Bog'liq
Metod va Metologiya

Эмпирические методы психолого-психологического исследования по своему качеству подлежат разделению на две группы:

  • формализованные;
  • малоформализованные

К формализованным методам относятся:

  • тесты - стандартизованная система заданий, позволяющая получить измерения соответствующих психологических свойств;
  • опросники – задания представлены в виде вопросов и утверждений. Предназначены для получения данных со слов обследуемого;
  • методики проективной техники – предназначены для диагностики личности, отдельных ее черт, которые наименее доступны непосредственному наблюдению или опросу;
  • психофизиологические методики –позволяют диагностировать природные особенности человека, обусловленные основными свойствами его нервной системы;
  • социометрические методики – позволяют изучить взаимоотношения индивидов в группе

Характерные признаки формализованных методов:

  • определенная регламентация (время);
  • объективизация процедуры обследования или испытания (точное соблюдение инструкций, строго определенные способы предъявления стимульного материала, невмешательство исследователя в деятельность испытуемого и др.);
  • стандартизация (т. е. установление единообразия проведения обработки и представления результатов диагностических экспериментов);
  • надежность (критерий, который говорит о точности психологических измерений, то есть позволяет судить о том, насколько внушают доверие полученные результаты – (воспроизводимость);
  • валидность (соответствие принятым стандартам).

К малоформализованным методам относятся:

  • наблюдение – метод, заключающийся в целенаправленном и организованном восприятии и регистрации поведения изучаемого объекта;
  • беседа – метод сбора данных на основе вербальной коммуникации;
  • анализ продуктов деятельности – результаты выполнения испытуемым трудовых (предметных), конструктивных, изобразительных, учебных (письмо, счет, чтение) и других действий;
  • метод моделирования - создание искусственной модели изучаемого объекта;
  • кросс-культурный метод - метод исследования, позволяющий путем сравнения выявлять общее и особенное в развитии стран и народов мира и причины этих сходств и различий;
  • метод групповой оценки личности - способ получения характеристики человека, его качеств через оценки членов группы

Download 185 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling