Muloqot jarayonida lisoniy mansublik tavsifi va turlari

Внедрение результатов исследования. На основе научных результатов исследования определения и видов языковой принадлежности в процессе коммуникации:
обзор в исследовании различных теорий языкознания и неопределенного в современном научном дискурсе понятия «принадлежность»; определение понятия принадлежности и его особенностей в актах устной речи, отраженных в художественных текстах; определение понятия принадлежности на материале узбекского и других языков, в частности, выводы об определении принадлежности на основании текстов случайных сообщений, художественных, публицистических и научно-популярных произведений были использованы в сценариях передач «Миллат ва маънавият», «Таълим ва тараккиет», подготовленных редакцией телерадиоканала «Узбекистан» Национальной телерадиокомпании Узбекистана (2021-2022 гг.) (справка № 04/36-568 от 7 мая 2022 года, выданная Национальной Телерадиокомпанией Узбекистана) В результате улучшилась адаптация передач к аудитории слушателей, повысилась эффективность коммуникации;
раскрытие на примере дискурса мигрантов проблемы перехода носителей языка из среды привычной принадлежности в изменяющуюся и особую культурную или социальную среду, принятие иного варианта мировоззрения и процесса приспособления к нему, решение языковой проблемы, являющейся основным средством коммуникации в этом процессе; научные новации о принадлежности, отношения таких ее типов, как территориальная принадлежность, возрастная принадлежность, религиозная принадлежность, генеалогическая принадлежность, этатическая (государственная) принадлежность, в регулируемом и спонтанном дискурсах, были использованы в мероприятиях образовательного, культурного характера практического проекта S-ECAGD-18-CA-0067 (PO20002335) «Программа микростипендий для доступа к английскому языку на 2018 финансовый год», реализованного под руководством преподавателя Кокандского государственного педагогического института, доктора философии (PhD) по филологическим наукам А.Нажмиддинова при сотрудничестве с Бюро по образованию и воспитанию США ( справка № 298 от 29 октября 2022 года, выданная Кокандским государственным педагогическим институтом). В результате деятельность в образовательной и культурной сферах, практические работы приобрели научную основу;
роль социальной, гендерной и иной принадлежности в обеспечении национальной идентичности, определение принадлежности, анализ функций грамматических, лексико-семантических, а также лингвостилистических возможностей текста в обеспечении языковой культуры и характеристики принадлежности, организованной дискурс, стихийный «ОТ-Ф1-18 Разработка методики и методики формирования общественной языковой культуры», проведенный в Андижанском государственном университете в 2017-2020 гг. на основе научных выводов и результатов, касающихся различий дискурса, связанных с принадлежностью, специальными и задачно- ориентированные формы для выражения принадлежности, явных и имплицитных аспектов, используемых в проекте в рамках государственных программ фундаментальных исследований (справочный номер Андижанского государственного университета 39/08-3912 от 31 октября 2022 года). В результате были получены теоретические и практические материалы об актуальности коммуникации в разработке методов и методологии формирования лингвокультуры массовой коммуникации;
проекте были использованы инструменты обеспечения уникальности общения и характеристики аффилиации судебного дискурса; социальная, гендерная и иная принадлежность, отраженные в судебных материалах, и их роль в характеристике говорящего, в определении языковых единиц с указанием принадлежности, в построении текста, в содержательных аспектах, словарном обеспечении, а также аспектах лингвистического методологического обеспечения; научные выводы, связанные с особыми и функциональными формами, эксплицитными и имплицитными аспектами выражения принадлежности в этом дискурсе. В результате практические и теоретические подходы в судебной лингвистике обогатились новыми материалами. Данные научные выводы и результаты были использованы в проекте ПЗ-20170926286 «Исследование узбекской судебной прикладной лингвистики», выполненного в 2018-2020 годах в Андижанском государственном университете в рамках государственных программ прикладных исследований (справка Андижанского государственного университета № 39/08-3913 от 31 октября 2022 года). В результате было выявлено, что правильное определение аффилированности в рамках диалога суда и следствия позволит уточнить выводы следствия.