Namangan davlat universiteti

III. O’quvchining uydagi o’quv ishlari.

III sinf o’quvchisining o’quv faoliyati, uy vazifalari. III sinf o’quvchisi mustaqilligini oshirish, uy ishlarida kun tartibiga amal qilishda ota-onalarning talablari. O’quvchi tomonidan uy ishlarida kun tartibini buzilishi sabablari va ularni bartaraf etish. O’quvchining “qoniqarsiz” baho olishi, uning rivojlanishidagi to’siq sifatida. III sinf o’quvchisida o’z-o’zni anglashni o’stirish va uning maktabga bo’lgan munosabatiga ta’siri. O’qish bo’yicha uy mashg’ulotlari. O’qish ko’nikmasi va o’qish malakasi orasidagi farqlar. O’quvchining og’zaki nutqini o’stirishda ota-onaning roli. O’quvchilarda o’quv mashg’ulotlariga qiziqish uyg’otish va ularga qiynalgan vaqtda yordam berish usullari (Masalan: matematik masalalarni to’g’ri bajarish malakasini o’stirish). Ba`zi o’qo’uvchilarning ulgurmay qolish sabablari va ota-onalar yordami.