O‘qituvchi

Matn yuzasidan savol va topshiriqlar.

1. Matn asosida savollar tuzing. 2. Matn mazmunini so‘zlab bering. 3. «Laylak» hikoyasining qanday tarbiyaviy ahamiyati bor?

F) Baholash

Uyga vazifa. Bog‘lovchisiz qo‘shma gaplarga misollar yozing.


O‘quv-tarbiyaviy ishlar bo‘yicha direktor o‘rinbosari: _______________________________________

Sana: Sinf:10

MAVZU: MEHNAT – KELAJAK POYDEVORI (1-DARS)

Darsning maqsadi:

1.O‘quvchilarga zidlik, sabab, shart, payt ma’nosi nutqda bog‘lovchisiz, bog‘langan va ergashgan qo‘shma gaplar haqida ma’lumot berish. Kundalik turmushda bu qoidalarga rioya qilishni shakllantirish.

Adabiy-nutqiy kompetensiyalar (tinglab tushunish, fikrni og‘zaki bayon qilish, o‘qish, fikrni yozma bayon qilish)ni shakllantirish. Badiiy asarni tahlil qilishni o‘rgatish.

2.O‘quvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash,o‘zgalar mehnatini qadrlashga o‘rgatish,aniq ish reja asosida ish tutish ko‘nikmasini shakllantirish.Mehnatdan kelsa boylik- turmush bo‘lur chiroylik shiori ostida tushuncha berish. Mustaqil o‘rganish orqali bilimini oshirib borish; o‘zini tuta olish, to‘g‘ri so‘z bo‘lish, o‘zining xatosini tushunishni o‘rgatish, farzandlik va o‘quvchilik, fuqarolik burch va huquqlarini bilish, unga rioya qilishga chqirish, xalqining tarixiy, ma’naviy va madaniy merosini avaylab asrash.

3.O‘quvchilarning og‘zaki va yozma nutqini ,o‘z fikrini turli vaziyatlarda erkin ifodalash malakasini rivojlantirish.Mustaqil ishlash ko‘nikmasini o‘stirish. Mavjud axborot manbalaridan foydalanib (internet, telefon, kompyuter, elektron pochta) ma’lumot almashish; badiiy va san’at asarlarini tushunish, ta’sirlana olish;