2. Bolalar о‘rtasida rollarni taqsimlash.
3. О‘yinga hozirlik kо‘rish
4. О‘yinning borishi.
5. О‘yin yakuni, rag‘batlantirish.
Qо‘shimcha: ayvoncha (suv havzasi, basseyn)da о‘yinni davom ettirish mumkin
.
Alohida e’tibor qaratiladi: har bir bolaning о‘yinga
jalb etilishi,
bolalarning ijrochilik
mahorati.
San’at
Mavzu: Suvpurkagich
Maksad: bolalar mо‘yqalam va yelimdan tо‘g‘ri foydalanish malakalarini mustahkamlaydilar.
Kerakli jihozlar: namuna, mо‘yqalam, suv, oq qog‘oz, tayyor shablonlar, suvpurkagich.
Faoliyatningborishi:
1. Namunani kuzatish.
2. Suvpurkagichni qanday yasalganini tahlil qilish.
3. Ish jarayoni.
4. Tayyor ishni turli bezaklar bilan boyitish.
Qо‘shimcha qism: baklajkalardan ham suvpurkagich ixtiro qilish, bolalarni rag‘batlantirish.
Alohida e’tiborga molik jihati: tayyor bezatilganijodiy ishlar.
Syujetli-rolli о‘yinlar va sahnalashtirish
Mavzu:“Tomchi” ertagini sahnalashtirish
Maqsad: bolalar
adabiy ertakka qiziqadi, dо‘stlik, sadoqat, yaxshilik
kabi insoniy xislatlarni
tushunadi
Do'stlaringiz bilan baham: