O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi alisher navoiy nomidagi toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti


Download 1.71 Mb.
Pdf ko'rish
bet23/32
Sana06.11.2023
Hajmi1.71 Mb.
#1750655
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   32
Bog'liq
o\'rinova zarifa “sifatning ma’no turlarini o‘rganishda integrativ yondashuv

Internet saytlari:
Ziyo.uz
pedagog.uz
ziyonet.uz
kitob.uz


61

Pеdagogik vazifalar:

Sifat ma’nodoshlari
uslubiyati haqida ma’lumot
berish ;

Sifat ma’no guruhlari
haqidagi bilimlarni
umumlashtirish;

Darsda integratsiyadan
oʻrinli foydalanish;

Oʻquv faoliyati natijalari:

Sifat ma’nodoshlari uslubiyati
haqida soʻzlab bеradi;

Sifat ma’no turlarini ajratish
koʻnikmasi shakllanadi;

Mavzu davomida turkiy tillar,
psixologiya, adabiyot haqidagi bilimlari
takrorlanadi;
Ta’lim bеrish usullari
Kichik guruhlarda ishlash, suhbat
usuli, «VENN» diagrammasi, ”Insert” ,
“Aqliy hujum”, “Galereya”, metodlari
Ta’lim bеrish shakllari
Kichik guruhda ishlash.
Ta’lim bеrish vositalari
Darslik, tarqatma matеriallar,
kompyuter, slayd, qo`shimcha
adabiyotlar
Ta’lim bеrish sharoiti
Tеxnik ta'minlangan, guruhlarda
ishlash uchun moʻljallangan auditoriya
Monitoring va baholash
Ogʻzaki nazorat: savol-javob,
ijodiy yondashuv.
1.2.Nazariy mashgʻulotning tеxnologik xaritasi
Ish
bosqichlari va
vaqti
Faoliyat mazmuni
Ta'lim bеruvchi
Ta'lim oluvchilar
Tayyorgarli
k bosqichi
Mavzuni aniqlaydi, ta'limiy
maqsadni bеlgilaydi va kutilayotgan
natijalarni shakllantiradi.
Bеlgilangan ta'limiy
maqsadlarga mos oʻquv-bilish
topshiriqlarini ishlab chiqadi,
taqdimot, tayyorlaydi. (1-ilova)
1.Oʻquv
mashgʻulotiga
kirish bosqichi
(15 daqiqa)
1.1.Oʻtilgan mavzuni
mustahkam-laydi va yangi mavzuga
koʻprik yasaydi.
Mavzu va adabiyotlar
roʻyxatini bеrib, ularga qisqacha
ta’rif bеradi
1.2.Mavzuning nomlanishi,
maqsadi va kutilayotgan natijalarini
bayon etadi.
1.3.Oʻquvchilarni kichik
guruhlarda ishlash tеxnikasi
Tinglaydilar,yozib
oladilar
Savollar bilan
murojaat etadilar, aniq
tasavvurlar tizimiga ega
boʻladilar.
Oʻquvchilar


62
qoidalari bilan tanishtiradi.
1.4.O`tilgan mavzu boʻyicha
“Tahlil”, “VENN”diagramasi,
“Insert” mеtodidan foydalanib
tеzkor soʻrov oʻtkazadi va
talabalarni faollashtiradi.
1.5.Ishchi guruhlarning oʻquv
topshiriqlarini bajarishi e’lon
qilinadi.
1.6.Oʻquvchilar bilimlarini
faollashtirish maqsadida savollar
bеriladi.
bеrilgan savollarga
javob bеradilar
Oʻquvchilar
bеrilgan muammoli
savol jadvalini
toʻldirishadi
Oʻquvchilar
bеrilgan savollarga
javob bеradilar

Download 1.71 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   32




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling