O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti milliy libos va san’at fakulteti

Tasviriy san’atni o‘qitishda didaktik printsiplar.
Ta’lim sohasidagi islohatlar asosidagi mavjud printsiplar (insonparvarlik, gumanizm,
demokratizatsiya, integratsiya, differentsiatsiya va individualizatsiya). Didaktik
printsiplar va ularni tasviriy
san’atni o‘qitishdagi ahamiyati. Tasviriy san’atni o‘qitishda
didaktik printsiplarning o‘ziga xos xususiyatlari. Ta’lim va tarbiyaning birligi printsipi.
Ilmiylik printsipi. Onglilik va faollik printsipi. Ta’limni o‘quvchilarning yoshi va kuchiga
mosligi printsipi. Muntazamlik va ketma-ketlik printsipi.
Boshlanqich sinflarda 
«Tasviriy san’at

va muhandislik grafikasini 
o‘qitish
metodikasi»
Boshlanqich sinflarda borliqni idrok etish mashg’ulotlari metodikasi. Boshlanqich
sinflarda naturaga qarab tasvirlash. (naturaga qarab rasm ishlash, naturaga qarab haykal
ishlash) metodikasi. Boshlanqich sinflarda rangtasvir mashg’ulotlari metodikasi.
Boshlanqich sinflarda dekorativ kompozitsiya mashg’ulotlari metodikasi. Boshlanqich
sinflarda haykaltaroshlik k
ompozitsiyasi mashg’ulotlari metodikasi.
5-
7 sinflarda «Tasviriy san’at

va muhandislik grafikasini o‘qitish metodikasi».
5-7 sinflarda naturaga qarab tasvirlash metodikasi. 5-7 sinflarda rangtasvir
kompozitsiyasi mashg’ulotlari metodikasi. 5
-7 sinflarda dekorativ kompozitsiya
mashg’ulotlari metodikasi. 5
-
7 sinflarda haykaltaroshlik kompozitsiyasi mashg’ulotlari
metodikasi. 5-
7 sinflarda san’atshunoslik asoslari.
Kasb-
hunar kollejini tasviriy san’at

va muhandislik grafikasini o‘qitish metodikasi.
Kasb-h
unar kollejida qalamtasvir mashq’ulotlarining metodikasi. Kasb
-hunar kollejida
rangtasvir mashg’ulotlarining metodikasi. Kasb
-hunar kollejida
kompozitsiyamashq’ulotlarining metodikasi. Kasb
-
hunar kollejida san’at tarixi
mashq’ulotlarining metodikasi. Kasb
-
hunar kollejida haykaltaroshlik mashq’ulotlarining
metodikasi.