Psixologik va pedagogik muammolar

Maqola psixologiya talabalarining hissiy intellektini o'rganish va ularning
ko'rsatkichlarini boshqa mutaxassisliklar talabalari darajasi bilan taqqoslashga
bag'ishlangan . Ta'kidlanishicha, EI psixologning kasbiy shakllanishi uchun muhim
davolash vositasidir. Tadqiqot shuni ko'rsatdiki, psixologiya talabalarining EIQ fizika
talabalari va klinik laboratoriya diagnostikasi talabalarining EIQ darajasidan yuqori , bu
psixologiya talabalarining hissiy sohaga ko'proq e'tibor berishlari haqidagi fikrni tasdiqlaydi.
Shu bilan birga, ularning hissiy intellekti boshqa gumanitar fan talabalari darajasidan
sezilarli darajada farq qilmaydi va professional sifatida maqsadli ravishda rivojlanishi
kerak.
ta'lim jarayonida psixologning mahorati.
2017 yil soni
To'plangan maqolalar
Psixologning kasbi "odam-odam" tizimiga taalluqlidir, shuning uchun u
mutaxassisdan ba'zi o'ziga xos shaxsiy xususiyatlarni ishlab chiqishni talab qiladi.
Psixologning kasbiy kompetensiyasi nafaqat kasbiy bilim va ko'nikmalarni, balki
empatiya qobiliyati, muloqot qilish qobiliyati, aloqa o'rnatishga tayyorlik va boshqa
odamlar bilan ochiq munosabatlarga yordam beradigan boshqa fazilatlarni ham o'z
ichiga oladi.
UDC 159.9.07:316.613.4::159.925]37.091.12:159-051-021.412.1::005.523 -027.561:116
DOI
10.26696/972406.
Kalit so'zlar: hissiy intellekt, psixologiya talabalari, psixologning kasbiy shakllanishi.
124
Machine Translated by Google

---

125
Zamonaviy mutaxassislarni shakllantirishning psixologik va pedagogik muammolari
EIQni o'lchash uchun MSCEIT (Mayer-Salovey-Caruzo Emotional