«Развитие орфографической зоркости в период обучения грамоте»

VIII. Литература:
1.Е.В.Бельдина «Развитие орфографической зоркости» / Журнал «Начальная школа» № 3 2004 г./
2.Д.Н.Богоявленский «Психология усвоения орфографии» /М.Просвещение.1996./
3.В.В.Ераткина «Приёмы обучения непроверяемым написаниям» / М.Просвещение 1995 г./
4.В.П.Канакина «Работа над трудными словами» /М.Новая школа. 2007./
5.М.Р Львов «Правописание в начальных классах» /М.Просвещение .1990/
6.М.Р.Львов « Словарь-справочник по ме­тодике русского языка»/ Учебное пособие для студентов пединститутов по спец. № 2101.— М., 1988./
7.Г.В.Митина «Грамматико- орфографическая пропедевтика в период обучения грамоте» /Журнал «Начальная школа» № 9 2007/
8.А.Л.Мишина «Словарно- орфографическая работа на уроках русского языка» /Журнал «Начальная школа» № 8 2007/
9.Г.В.Репкина « Формирование оперативных единиц памяти» / Вестник Харьковского университета. Харьков, 1968. Вып. 1.—№30/
10.Н.С.Рождественский «Обучение орфографии в начальной школе.» /М.Просвещение 1960/
11.Э.И Соловьёва «Приёмы работы по предупреждению у учащихся орфографических ошибок» /М.Вербум-М 2005/
12.О.Д Ушакова «Работа над ошибками по русскому языку 1-4 классы»/СПб.:Издательский Дом «Литера»,2010/
13.М.Ф. Фомичёва «Воспитание у детей правильное произношение» /М. Просвещение. 2001./
14.Л.А.Фролова «Орфографическая работа в период обучения грамоте» /Журнал «Начальная школа «№ 7 2008/
15.Л.А.Фролова «Работа по развитию орфографической зоркости младших школьников» /Журнал «Начальная школа» № 12 2006/
16.uchportal.ru. «Пед.статьи»
17.zankow.ru.
18.В.П. Канакина, Г.С. Щёголева «Русский язык» Сборник диктантов и самостоятельных работ 1-4 классы (ФГОС) Москва «Просвещение» 2012г.