Russkiy yazik indd

б) словарно-орфографическая работа.
Работа с пословицами. Объяснение смысла пословицы.
Записываем по памяти.
Лучше ….. в руке, чем ….. в небе.
…..по осени считают.
Старый ….. зря не каркнет.
Учитель:
– Сегодня на уроке мы будем говорить о частях речи. 
Давайте выясним, как хорошо вы их знаете. Работать будем 
парами. Вам надо распределить данные слова в столбики по 
частям речи.
Слова,которые вы не сможете отнести ни к одной извест-
ной вам части речи запишите отдельно.
Карточка.
Иду, путник, морская, сбоку, вверх брести, зелень, нам, нарочно, я, 
всюду, прибрежный, сегодня, хорошо, вдруг, врозь, справа
Проверка выполненного задания.
– Эти слова относятся к новой для вас части речи. она 
называется наречие. Прочитайте их ещё раз.
Сбоку, вверх, нарочно, всюду, сегодня, хорошо, вдруг, 
врозь, справа 
Учитель:
– Девизом нашей работы я предлагаю взять послови-
цу: «Дружно – не грузно, а врозь – хоть брось». 
– Как вы ее понимаете?
(Мультимедийное приложение, 1 кнопка) 
Правило!
Наречие - самостоятельная часть речи, которая обозна-
чает признак действия или качество.
Наречие отвечает на вопросы:
где?  когда? куда? откуда? почему?  зачем?  как?
близко сегодня направо издалека сгоряча специально смело
(Мультимедийное приложение, кн. 1, продолжение работы) 

---

157
Наречие не изменяется
вперёд медленно вчера громко
В предложении наречие чаще всего бывает обстоятель-
ством.
Например.
И днём, и ночью кот учёный всё ходит по цепи кругом…
(Мультимедийное приложение, кн. 1, продолжение работы) 
Задание: спишите, подчеркните наречия.
Сегодня наша команда участвует в водных соревновани-
ях. Мы давно начали готовиться к ним. Вчера мы встрети-
лись с нашими соперниками. 
Внизу шумит река. Справа поднимается отвесная скала. 
Наши спортсмены хорошо подготовлены, поэтому они уве-
ренно двинулись вперёд.