Tarbiya diagnostikasi va korreksiyasi

3.Pedagogik diagnostikada bola rivojlanishining yosh xususiyatlari.
Insonning yoshiga ko‘ra, hayotning bolalik yillari ma’lum vaqtlarga bo‘linadi. Tibbiy tasnifda diagnostika va davolashning tibbiy usullari bilan bog‘liq holda organizmning anatomik va fiziologik xususiyatlari hisobga olinadi. Ko‘p bo‘limlar jamiyat, pedagogika, yurisdiktsiya uchun nomaqbul ko‘rinadi, ammo bola rivojlanishining yosh bosqichlari u yoki bu tarzda kontseptsiyadan keyingi birinchi daqiqadan boshlanadi va quyidagi davrlarga bo‘linadi:
Embrional;
Perinatal;
Ko‘krak;
Maktabgacha;
Maktab: kichik va katta (balog‘at yoshiga etgan).
Bolaning intrauterin bosqichi 280 kun davom etadi, ya’ni 10 oylik oy. Ushbu hayot davrida homila rivojlanishining uchta inqiroz nuqtasi aniqlanadi:
Zigota hosil bo‘lishi;
Plasenta shakllanishi;
Tug‘ilish.
Insonning intrauterin hayotining har bir qismida ichki organlarni yotqizish va shakllantirish jarayonlari sodir bo‘ladi. Bu tug‘ma kasalliklarning oldini olish uchun katta ahamiyatga ega. Zararli omillar chiqarib tashlanadi, kelajakdagi ona uchun zarur va xavfsiz dorilar tanlanadi. Bola rivojlanishining neonatal bosqichi inson hayotining dastlabki to‘rt haftasini qamrab oladi. Bu neonatal davr, bu intrauterin turishdan keyin hayotga moslashish bilan tavsiflanadi. Ayni paytda bola tanasi atrof-muhitning tajovuzkor omillari bilan doimiy kurash olib boradi. Keyinchalik moslashish go‘daklik davrida sodir bo‘ladi. Emizgan bolalar infektsiyalarga nisbatan ancha chidamli, chunki ular onaning immuniteti bilan himoyalangan. Shunga qaramay, hozirgi vaqtda chaqaloq tanasidagi ko‘plab jarayonlar umumlashtirishga moyil. Shunday qilib, deyarli barcha bolalarda febril reaktsiya konvulsiv sindrom bilan kechadi. Hayotning bir yiliga kelib bola rivojlanishining ko‘krak bosqichi tugaydi. Bola atrof-muhitga to‘liq moslashadi. Maktabgacha taraqqiyot davri bir yildan uch yilgacha davom etadi. Bolalar yoshi bilan bog‘liq infektsiyalarga tengdoshlari bilan aloqani kuchaytirish orqali ta’sir qilishadi. Bunday qisqa vaqt ichida bolaning nutqini rivojlantirishning barcha bosqichlari o‘tadi, shuning uchun bolalar logoped tomonidan majburiy tekshiruvdan o‘tkaziladi. Bolaning maktabgacha taraqqiyot bosqichi uch yildan etti yilgacha davom etadi. Tana vaznining o‘sishida sezilarli pasayish kuzatiladi, ammo oyoq-qo‘llarning o‘sishi davom etmoqda. Olti yoshida sut tishlarini doimiy tishlarga almashtirish boshlanadi. Patologik jarayonlar tizimli xarakterini yo‘qotadi va kasalliklar ayrim organlarning mag‘lubiyati bilan cheklanadi. Bolalikning boshlang‘ich maktab davrida suyak tizimi eng katta stressga duchor bo‘ladi, umurtqa pog‘onasi egriligining oldini olish amalga oshiriladi. Bolaning rivojlanishining ushbu bosqichida ovqatlanishning o‘zgarishi oshqozon-ichak trakti patologiyasini rivojlanishiga sabab bo‘ladi. Bolalar gigiena qoidalariga rioya qilmaslikdan aziyat chekishadi, bu "iflos qo‘llar" kasalliklari bilan namoyon bo‘ladi: ichak infektsiyalari, gelmintoz, o‘tkir gepatit.