Lug‘aviy jihatdan “interfaol” tushunchasining ma’nosi
|
“O‘zaro harakat qilmoq”
|
135
|
Talabalarning BKM va muayyan axloqiy sifatlarni o‘zlashtirish yo‘lida birgalikda, o‘zaro hamkorlikka asoslangan harakatni tashkil etish layoqatiga egaliklari
|
Interfaollik
|
136
|
Ta’limiy mazmunga ega loyiha, o‘qituvchi tomonidan tuzilishi majburiy bo‘lgan hujjat
|
Dars ishlanmasi
|
137
|
Dastlab harbiy sohada qo‘llanib, mahoratli ingliz va nemis askar va ofitserlarni tanlash maqsadida qo‘llanilgan texnologiya
|
Assesment
|
138
|
YAponiyada boshlang‘ich ta’lim qaysi sinflarni o‘z ichiga oladi?
|
1-6-sinflar
|
139
|
YAponiyadagi qaysi universitet bitiruvchilaridan 6 tasi Nobel mukofoti sovrindori bo‘lgan?
|
Tokio universiteti
|
140
|
“Dzyuku”, ya’ni “mahorat maktablari” qaysi davlatda mavjud?
|
Yаponiya
|
141
|
Qaysi davlatda o‘qish aprel oyidan boshlanadi?
|
Yаponiya
|
142
|
Fransiyada 6 yillik boshlang‘ich ta’limning nomlanishini ko‘rsating.
|
1-sinf “tayyorlov sinfi”, 2-3-sinf “elementar sinf”, 4-5-sinf “o‘rta sinf”
|
143
|
Fransiyada o‘rta ta’lim qaysi ta’lim muassasasida amalga oshiriladi?
|
Kollej va litseylarda
|
144
|
Fransiya kollejlarida o‘qish qanday sikllarga bo‘linadi?
|
Moslashuv sikli (6-sinf), markaziy sikl (5-4-sinf), kasbiy yo’naltirish sikli (3-sinf)
|
145
|
Fransiyada oliy ta’lim turlari:
|
Universitetlar, oliy maktablar
|
146
|
Fransiyaning eng qadimiy va mashhur universitetlari:
|
Sorbonna, Strasburg universitetlari
|
147
|
YAponiyada o‘quv yili nechta chorak (trimestr)dan iborat?
|
3ta
|
148
|
O‘zbekistondagi Xalqaro chet el OTMlarining nomlari berilgan qatorni toping.
|
Lomonosov nomidagi MDU, Plexanov nomidagi Rossiya iqtisodiyot akademiyasi, Vestminster universiteti, Turin politexnika universiteti, Singapur universiteti, Gubkin nomidagi neft va gaz universiteti
|
149
|
YUrtimizda ta’lim tizimining umumiy boshqaruvini qaysi vazirlik amalga oshiradi?
|
Vazirlar mahkamasi
|
150
|
Rivojlanayotgan ta’limning etakchi turlaridan biri bu:
|
Differensial ta’lim
|
151
|
“Kompetensiya” tushunchasini aniqlang
|
Bilim, ko`nikma, malaka, qadriyat, boshqa shaxsiy sifatlar, ijobiy natijalarning faoliyatdagi ko`rinishi
|
152
|
Didaktik kompetensiya nimalardan iborat?
|
O`quv jarayoni va o`qitish jarayonini boshqarish, o`quvchilar bilimini anglash va ularni rivojlantirish
|
153
|
O`qituvchi kompetensiyasi piramidasi nimalardan iborat?
|
Xulq-atvor, bilim,malaka, munosabat, motiv;
|
154
|
Kaspiy kompetensiya modeli o`z ichiga nimalarni oladi?
|
Kaspiy qadriyat va ustanovka, Kaspiy bilim va tushuncha, Kaspiy ko`nikma va malaka;
|
155
|
Shaxsiy kompetensiyaga nimalar kiradi?
|
muloqatchanlik va bag`rikenglik, yetakchilik;
|
156
|
Umummadaniy kompetensiya nima?
|
Madaniyatli, umuminsoniy qadriyatlarga egalik.
|
157
|
Innovatsiya tushunchasini aniqlang.
|
Yangilik kiritish muammoni yechish uchun yangicha yondashuv yoki yangi texnologik jarayonni qo`llash;
|
158
|
Yangilikni joriy qilish necha guruhga bo`linadi, ular qaysilar?
|
3 ta: texnik- texnologik, mahsuliy, ijtimoiy
|
159
|
Innovatsion jarayonda rahbarning ko`rinishlari qanday?
|
lider, administrator, rejali shaxs, tadbirkor
|
160
|
Sharqda ta`lim-tarbiyaning ilk tizimi qaysi asarda berilgan?
|
Avesto
|
161
|
“Muallimi soniy” taxallusini olgan buyuk Sharq qomusiy olimi kim?
|
Abu Nasr Farobiy
|
162
|
«Test» so’zining ma’nosi nima?
|
Inglizcha «sinov
|
163
|
«Reyting» so’zining ma’nosi nimani anglatadi?
|
Inglizcha – ko’rsatkich
|
164
|
Darslarda qo’llaniladigan didaktik vositalarga nimalar kiradi?
|
Videomagnitofon, magnitofon va kompyuter,kodoskop, diaskop va audiovizual vositalari, doska-stend, doska, o’quv televideniyasi, radio, proyektor, videofilm, multimedia, doska-bloknot
|
165
|
O’quvchilar bilimini nazorat qilishning test usulining kamchiligi qaysi javobda to’g’ri ko’rsatilgan?
|
O’qituvchining o’quvchi bilan muloqotda bo’la olmasligi, mustaqil fikr bildirishga imkoniyatning yo’qligi
|
166
|
Test topshiriqlarining eng yuqori darajasini ko’rsating
|
Ijodiy
|
167
|
Zamonaviy o’qituvchining xulq-atvori qanday talablarga javob berishi lozim?
|
Pokizalik, sofdillik, notiqlik, sabr-toqat va h.k.
|
168
|
O’qitish usuli deganda nimani tushunasiz?
|
O’qituvchi va o’quvchining birgalikdagi faoliyat usuli
|
169
|
Tarbiya deb nimaga aytiladi?
|
Tarbiya – bola tug’ilgandan boshlab maktabni bitirgandan keyin ham butun umri davomida davom etadigan adabiy prosess bo’lib, olingan bilimlar, hayotiy tajribalar asosida kishida dunyoqarashning va xulqning tarkib topishi tushuniladi
|
170
|
Sharqda Arastudan keyin «Ikkinchi muallim» nomini olgan alloma?
|
Abu Nasr Forobiy
|
171
|
O’qitishning eng muhim vositasi nima?
|
Darslik
|
172
|
Axloqiy tarbiya yoritilgan «Turkiy guliston yoxud axloq» asari kimning qalamiga mansub?
|
Abdulla Avloniy
|
173
|
«Ta’lim faqat so’z va o’rganish bilan, tarbiya esa amaliy ish, tajriba bilan amalga oshiriladi» degan so’zlar kimga tegishli?
|
Abu Nasr Forobiy
|
174
|
Pedagogik ijodkorlik nima?
|
Tirishqoqlik, qat’iyatlik, izlanuvchanlik, o’z ustida ishlash
|
175
|
Empatik qobiliyat nima?
|
O’quvchi qalbini his eta bilish
|
176
|
“Pedagogik mahorat” tushunchasini izohlang?
|
O’qituvchi faoliyatining botiniy mazmuni, zohiriy ifodasining garmonik birligi
|
177
|
Mimika nima?
|
Fikrni yuz imo-ishoralari orqali ifodalash
|
178
|
Pantomimika nima?
|
Gavda, qo‘l-oyoq harakati
|
179
|
«Buyuk didaktika» asarining muallifi kim?
|
A.Ya.A. Komenskiy
|
180
|
«Bixeviorizm» so‘zining ma’nosi qaysi javobda to‘g‘ri berilgan?
|
Inglizcha – xulq-atvor (harakat), tashqi ta’sir, tan (badan) aks ta’sir
|
181
|
O’qitishning eng muhim vositasi nima?
|
Darslik
|
182
|
Novatsiya so`zinig ma`nosi?
|
yangilanish
|
183
|
Pedagogik texnika nima?
|
o‘qitish, ta’sir ko‘rsatish, tarbiya oluvchilarga o‘z his-tuyg‘ulari, bilimlari, axloqiy fazilatlarini uzatish
|
184
|
“Zamonaviy bilim berish uchun avvalo, murabbiyning o‘zi ana shunday bilimga ega bo‘lishi kerak» ushbu fikrlar muallifi kim?
|
I.A.Karimov
|
185
|
“Imidj”so‘zining ma’nosi to‘g‘ri berilgan javobni aniqlang?
|
(ing. “image”) tushunchasi “siymo”, “timsol”, “qiyofa” va “obraz
|
186
|
Pedagogik imidj............quyidagilardan iborat.
|
Gavdani tutish, kiyim, pardozning me’yordaligi, soch turmagi
|
187
|
Stress so‘zining ma’nosi to‘g‘ri keltirilgan javobni aniqlang?
|
Kuchli xissiy zo’riqishdan iborat jarayon. Hissiy zurikish xavf-xatar tug’ilgan, kishi xafa bulgan, uyalgan, taxlika ostida kolgan vaziyatlarda ro’y beradi.
|
188
|
Kreativlik so‘zining ma’nosi to‘g‘ri berilgan javobni belgilang?
|
lot., ing. reate ” – yaratish, “creative” – yaratuvchi, ijodkor
|
189
|
Kreativ shaxsga to‘g‘ri izoh berilgan qatorni aniqlang?
|
jarayon yoki natija sifatida ijodkorlikni namoyon etvchi, masalalarni echishga nostandart usullar bilan yondasha olishga moyil, o‘ziga xos harakatlarni tashkil etish, yangiliklarni ilgari surishga, ijodiy mahsulotlarni yaratishga layoqatli va tayyor shaxs;
|
190
|
Motiv-nima?
|
insonni o‘qishga yoki muayyan harakatlarni bajarishga undovchi turl sabablar yig‘indisi
|
191
|
“Pedagogik imidj va kompetentlik” modulining maqsadi........................?
|
ta’lim sifatini oshirishda o‘qituvchi kompetensiyasining ahamiyati, pedagog imidji, pedagog faoliyatiga kreativ yondashuv, pedagog qobiliyatlarni rivojlantiruvchi psixotreninglarning mohiyati haqida ma’lumotlar berish.
|
192
|
Pedagogik qobiliyatlar keltirilgan qatorni belgilang?
|
didaktik, akademik, perseptiv, nutq qobiliyati, tashkilotchilik
|
193
|
.Murakkab bilimlarni oson yo‘l bilan tushuntirish qobiliyati o‘qituvchining..........qobiliyatidir?
|
didaktik, qobiliyati,
|
194
|
Mimika bu......?
|
his-hayajonning ifoda etishi, yuz mushaklarining, ma’noli harakatlarning so‘zlayotgan nuqtaga gapga mosligi.
|
195
|
Pantomimikani ng ma’nosi aks etgan ыatorni belgilang?
|
qo‘l,oyoq, gavda harakatlari: yurish, qadam tashlash, erkin harakat qilish, jestlar va boshqalar.
|
196
|
Toliqishning asosiy sababi markaziy nerv tizimining funksional holatining o‘zgarishida – bosh miya po‘stlog‘ida deb hisobladi” ushbu fikrlar muallifi kim?
|
I.P.Pavlov
|
197
|
E.F.Zeerva, E.E.Somanyuklarning tadqiqotlariga ko‘ra kaspiy deformatsiyaning ko’rinishlarini aniqlang?
|
UmumKaspiy deformatsiya, Maxsus Kaspiy deformatsiya, Kaspiy tipologik deformatsiya, Individuallashgan deformatsiya
|
198
|
Me’yoriy hujjatlar keltirilgan qatorni aniqlang?
|
o‘quv fanlari bo‘yicha DTS, o‘quv dasturi va rejalar
|
199
|
«Buyuk didaktika» asarining muallifi kim?
|
Komenskiy
|
200
|
Pedagogik ijodkorlik nima?
|
Tirishqoqlik, qat’iyatlik, izlanuvchanlik, o’z ustida ishlash
|
201
|
Proyktiv testlar bu:
|
shaxsni individual xususiyatlarini aniqlaydi
|
202
|
Sosiometriya metodining mohiyati nimadan iborat?
|
muayyan sharoitga moslashtirilgan guruhlardagi muomala munosabatni o’lchash
|
203
|
Psixologik profilaktika nima?
|
bolalarning xulq-atvoridagi salbiy og’ishlarini o’z vaqtida oldini olish
|
204
|
Korreksiya nima?
|
Tuzatish
|
205
|
Psixologiyaning asosiy tadqiqot metodlarini to’liq ko’rsating?
|
kuzatish, test, so’roq, modellashtirish, eksperiment
|
206
|
Psixologiya fanida eksperiment metodini turlarini aniqlang.
|
tabiiy va labaratoriya
|
207
|
Tarbiyasi og’ir bolani psixokorreksiyalashda ishni nimadan boshlash kerak?
|
muammoni kelib chiqish sababini o’rganish
|
208
|
O’smirlik davri nima uchun qarama-qarshiliklarga boy davr deyilishini sababi ifodalangan qatorni ko’rsating.
|
ota-onasiga puldan qaramligi, tashqi ko’rinishdan qoniqmasligi, tengqurlari tomonidan tan olinmasligi va hokazolar
|
209
|
Psixologiya fani qaysi fandan ajralib chiqqan?
|
falsafa
|
210
|
Qarilik davri necha yoshlarni o’z ichiga oladi?
|
76-90 yosh
|
211
|
O’smirlik davri necha yoshlarni o’z ichiga oladi?
|
12-16 yosh
|
212
|
Bolani tarbiyalashda qanday jazodan foydalanish ma`qul?
|
bolaning psixologik holatidan kelib chiqqan holda jazolash
|
213
|
O’z joniga qasd qilish psixologiya fanida nima deb ataladi?
|
Suitsid
|
214
|
Ushbu so’zlar kimga tegishli: 7 yoshgacha bolaga podshodek munosabatda bo’ling, 12 yoshgacha quldek, 12 yoshdan so’ng esa bolaga do’stona munosabatda bo’ling!
|
Ibn Sino
|
215
|
Kichik maktab yoshidagi yetakchi faoliyat turini aniqlang.
|
