Ilmiylik qoidasi bu hal qiluvchi asosiy omillardan biridir. Tuzilishi ko’zda
tutilayotgan har bir reja birinchi navbatda real, haqqoniy axvolni anglab yetishni
talab etadi. Axvolni anglab yetish uchun uni ilmiy taxlil qilish kerak bo’ladi.
Rejalashtirish jarayonlarida o’qituvchi ro’y berayotgan jarayonlarga pedagogik,
psixologik va ijtimoiy nuqtai nazardan yondoshuvni amalga oshirishsa maqsadga
83
muofiq bo’ladi.Chunki yuqorida qayd etilgan fanlarda erishilgan yutuqlar
rejalashtirishda muxim omsil bo’ladi.
