Тошкент тиббиёт академияси ички касалликлар пропедевтикаси, гематология, хдт ва касб касалликлари кафедраси

6. Амалий машғулот бўйича ўқитувчининг қайдлари
1.Hазарий қисм. Амалий машғулот ўтказилишидан олдин та-лабанинг ўтилаётган мавзу буйича билимини бахолаш.Буни хал қилиш учун анаънавий дидактик формалар ўтказиш лозим(савол бериш ва жавоб кабул килиш) интерактив педагогик технологиялар олиб-бориш керак ("Заиф бугин" "Галерея буйича саёхат" вa бошкалар) лозим.
Масалан:

• 
  7 та турли перкутор товушларни санаб беринг?
  
• 
  Перкутор товуш таркибини кўрсатинг?
  

Билим базаси етарли булмаганда хеч булмаганда асосий моментларни сурашга харакат килиш керак. Шу масалани ечиш учун паст даражали иккинчи вариант саволларини бериш лозим.
Масалан:
- Лотинча percussio сўзи нимани англатади ?
- Перкуссия нинг қандай турларини биласиз ?
Бу булимда таерланган (кучли) ва ўртача тайерланган (сует) талабаларни аниқлаб олиш лозим . Бу гурухни 2-3 та гурухларга ажрватиб педагогик Инерактив технологияда кучли-дан сует талабалар кучлидан сует талабаларга карши кабиларни ўтказишга ердам беради. Шундан кейин утилаетган амалий маш-гулот мавзуси буйича бевосита бахс олиб бориш мумкин . "Текшириш-учрашувлари"ва "Ротация" усуллари ердамида амалга оширилади . Бу усулни укитиш учун паст даражада саволар тайёрланади. Аудитория кичкина гурухларга бўлинади (2-3 одам). Хар бир гурух 10 дақиқа давомида уз жавоб вариантларини тахлил қилади ва ёзади кейин бошқа топширикка алмашилади ва х.удди шундай охиригача кейин хамма жавоб вариантларини тах­лил килинади ва энг оптимали танланади талабаларни энг яхши жавоби максимал балл билан белгиланади .
Амалий машғулот биринчи қисми учун 25 дақиқа талаб қили­нади.