Учебный план дополнительной профессиональной программы

Тема: «Педагогическая психология» 
 
1. Педагогическая психология как предмет изучения. 
 Предмет, задачи и структура педагогической психологии. Принципы педагогической 
психологии: принцип социальной целесообразности, принцип развития, принцип 
детерминации, принцип системности. Методы педагогической психологии: наблюдение, 

---

8 
самонаблюдение, эксперимент, рисуночные методы, метод изучения продуктов 
деятельности, метод опроса, социометрия и др. Методы оказания психологической 
помощи и поддержки. 
Исторические аспекты развития педагогической психологии. 
Концепция педагогического процесса и его психологические основания. 
Психологические подходы к представлению сущности человека и его воспитанию. 
2. Профессиональная подготовка и психология труда педагога. 
Педагогические способности. Уровни и значение педагогических способностей в 
профессиональной деятельности. Психологические особенности развития и формирования 
педагогических способностей. Индивидуальные стили педагогической деятельности, 
имидж педагога. Личность педагога: психологическая характеристика. «Эффект сгорания» 
в профессии педагога. Акмеология развития педагога. Психологические аспекты 
организации труда педагога. Рефлексия, самопознание педагога. 
Педагогический коллектив: психологическая структура и функции, влияние.
Основные понятия: обучение, воспитание, развитие, формирование, социализация, 
самоактуализация. 
Психологические 
аспекты 
воспитательных 
технологий. 
Психологические особенности воспитания на разных возрастных этапах, возрастная 
психология. Стиль семейного воспитания и его роль в развитии личности ребенка.
Игра как метод психологической терапии и коррекции. Психологические механизмы 
влияния сказки на развитие ребенка. Сказка как метод психологической диагностики.
Психологическая сущность современных теорий обучения. Психологические основы 
развивающего обучения.