Учебное пособие и человек великий-всего лишь человек Гете ООО «тц сфера», 2005

Характеристика речи
Речь представляет собой сложную психическую деятельность, имеющую 
различные виды и формы. Выделяют экспрессивную и импрессивную речь.
Экспрессивная речь (воспроизводимая) — это высказывание с помощью 
языка, направленное вовне и проходящее несколько этапов: замысел — 
внутренняя речь — внешнее высказывание.

---

12 
Импрессивная речь (воспринимаемая) — это процесс понимания речи 
(устной или письменной) окружающих, который также проходит несколько 
этапов: восприятие речевого сообщения — выделение информационных 
моментов — формирование во внутренней речи общей смысловой схемы 
воспринятого сообщения.
Выделяют четыре самостоятельные формы речевой деятельности, из 
которых к экспрессивной речи относятся устная и письменная речь (собственно 
письмо), а к импрессивной — понимание устной и письменной речи (чтение).
Устная речь — сложный, многогранный процесс, включающий в себя 
следующие 
стороны: 
фонетическую 
(смыслоразличительные 
звуки); 
лексикограмматическую (слова, фразы, сообщения); мелодико-интонационную 
(интонация, голос, окраска); темпо-ритмическую (темп и ритм).
Устная речь может быть диалогической и монологической. На основе 
устной речи строится и развивается письменная речь, которая может быть 
самостоятельной или под диктовку, и чтение.
  
Речевые нарушения, их причины
Речевые нарушения в детском возрасте могут быть физиологического 
(связаны со сроками созревания периферических центральных структур 
головного мозга) и патологического (болезненного) характера.
Патологические нарушения речи в зависимости от локализации 
подразделяются на центральные (дизартрия, алалия, афария, дисграфия, 
дислексия) и периферические (дислалия, ринолалия, ринофония, дисфония), а в 
зависимости от характера нарушения — на органические и функциональные.