Urganch davlat universiteti pedagogika fakulteti

Amaliyot rahbari: ______ Sh.Yaxshibayev


URGANCH DAVLAT UNIVERSITETI PEDAGOGIKA FAKULTETI “MILLIY G‘OYA MA’NAVIYAT ASOSLARI VA HUQUQ TA’LIMI 4-BOSQICH 201-GURUH TALABASI _______________________________TOMONIDAN

UMUMIY HISOBOT
Men ________________________ ______-yil ____-__________ kunidan boshlab _______-yil ___-___________ kunigacha Urganch shahar 18-son umumiy o‘rta ta’lim Maktabining __ “__”-sinfida amaliyot o‘tadim. Amaliyot mashg‘uloti davomida o‘quvchilarning bilim olish darajasini “a’lo”, “yaxshi” va “qoniqarli” darajasida baholadim. Sinf o‘quvchilari jami _____ nafar bo‘lib shundan __ nafari o‘g‘il bolalar qolgan ___nafarini esa qiz bolalar tashkil etadi.

Jumladan sinf o‘quvchilarining:

___ nafari “a’lo”
___ nafari “yaxshi”
___ nafari “qoniqarli”


Amaliyotchi talaba: _____ J. Baxtiyorov

TAVSIYANOMA
Beraman ushbu tavsiyanomani _______-yil __-_________ dan __________-yil ____-_____________ gacha bo‘lgan vaqt mobaynida talaba ____________________________ amaliyot rahbari _____________________bilan birgalikda ushbu maktabda amaliyot kunlarini to‘liq o‘tadi.
Talaba Huquq, tarbiya fanlaridan dars berdi. Amaliyot o‘tash jarayonida haqiqatdan ham ________________________ o‘ziga berkitilgan ___”___”-sinf va sinf rahbari __________________________ bilan hamkorlikda ishlashga, birgalikda tadbirlarda faol qatnashishga harakat qildi. Dars o‘tish jarayonida innovatsion pedagogik texnologiyalardan foydalandi. O‘quvchilarda huquq, tarbiya fanlariga interaktiv metodlar orqali qiziqish uyg‘ota oldi. O‘ziga berkitilgan ___”___”-sinf bilan ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar, pisixologik treninglar, ochiq dars mashg‘ulotlari o‘tkazish va bundan tashqari o‘quvchilarining jamoat ishlarida faolligini oshirishda ham o‘zning faol ishtirokni ko‘rsatib keldi. Darslarni kuzatish jarayonida boshqa pedagog o‘qituvchilarning kasbiy mahorati va malakasini o‘zida shakilantira oldi. O‘ziga berkitilgan ishni mas’ulyat bilan yondashishi, o‘z vaqtida bajarishi va amaliyot davrida dars mashg‘ulotiga kechikmasdan yetib kelishi pedagog hodimlar bilan tez til topishib ketishi bilan ajralib turdi. Maktab ma’muriyati tomonidan talaba _______________________ amaliyot jarayonida o‘z faoligi, namunali xulqi va maktab ma’muriyati tomonidan berilgan ishlarni o‘z vaqtida va a’lo darajada bajara olganligi, o‘zing yaxshi xulq-atvori bilan o‘qituvchilarimiz orasida maqtovga sazovar bo‘la olganligi hamda o‘quvchilarga dars mashg‘ulotlarini o‘tish jarayonida pedagogik ko‘nikmalarini ishlata olganili sababli o‘z minnatdorchiligimizni bildiramiz.