Выполнила студентка 3-курса Группы вт-209 Файзуллаева а межсессионное задание по предмету

2) Составить подробный план-конспект занятия по теме «Нумерация 
чисел 11-20» с использованием мультимедийных приложений к 
учебнику Математика (в программе MS Word со скриншотами) 
«
Нумерация чисел 11 – 20» 
 
 
Цели:
✓ Закрепить навык составления, чтения и записи двузначных чисел до 20; 
закрепить случаи сложения и вычитания, основанные на знании 
нумерации чисел. Закрепить знания о дециметре. 
✓ Развивать умение анализировать, рассуждать, логически мыслить; 
развивать воображение, внимание, математическую речь;
✓ Воспитывать чувство товарищества, коллективизма, бережное 
отношение к родному краю, желание делать добро. 
 
I. 
Организация класса 
 

---

Ребята, добрая волшебница прислала нам в подарок цветок исполнения 
желаний. Попросила она использовать лепестки цветка для добрых дел.
А почему не на исполнения собственных желаний? (лепесток, который 
использовали для добрых дел, возвращается к волшебнице и превращается в 
новый цветок).
Давайте попробуем лепестки цветка использовать только для помощи кому-
нибудь. А у нас сейчас урок математики и сегодня на уроке мы …, а где же 
тема урока? Опять Помеха-Неумеха побывала у нас, что же делать, ребята? 
(обратимся к «Цветику – Семицветику»). 
Помните, что лепестки надо срывать в последовательности цветов радуги.
Какого цвета лепесток сорвем?
 
II. 
Устный счет. Постановка темы и задач урока. 
1. Индивидуальная работа.
Сейчас ребята …, выполняя работу на карточке, найдут ключ к 
определению цели урока.
2. А мы определим тему урока. 
Фронтальная работа 
Работа с сигнальными карточками. 
1) Дети сигналят ответ.
➢ 1 слагаемое 10, второе слагаемое 2, чему равна сумма; (12) 
➢ уменьшаемое 12, вычитаемое 1, чему равна разность; (11) 
➢ 4 увеличить на 10; (14) 
➢ 13 уменьшить на 3; (10) 
➢ К числу 4 + 6 и результат увеличить на 3; (13) 
➢ Появляется