4.
|
Mustahkamlash (Qo’llash)
|
15
|
O'tilgan mavzu yuzasidan, berilgan yangi ma'lumotlarni yana bir bor takrorlab, oldindan tayyorlangan mavzu bo'yicha tarqatma materiallarga qisqa vaqtda-javoblar olinadi.
|
Aqliv xuium metodi. Bu metod biror muammoni yechishda guruh qatnashchilari tomonidan bildirilgan erkin fikr va mulohazalarni to'plab, Ular orqali ma'lum bir yechimga keladigan samarali usullardan biridir.
|
Doska, bo’r, latta, o’z-o’zini tekshirish savollari, Testlar
|
5.
|
Yakuniy qism
|
5
|
Dars davomida faol ishtirokchilar xolisona baholanadi. Darsda passiv o'quvchilami yanagi darsga faol ishtirok etishlarini aytib, Uyga vazifa beriladi: O'tilgan mavzuni o'zlashtirib, konspektlashtirib, tushunmagan joylarini belgilab kelish.
|
O'quvchilaming fikrini eshitib, bir birini baholashiga yo'l qo'yib berish. O'quvchilaming orasida norozilikni keltirib chiqarmaslik.
|
Doska, bo’r, kitob, ko’rgazmali material-lar.
|
13-ma’ruza.
Sanoat korxonalarining gaz ta’minoti tizimi
va ularning sinflari
Reja:
Sanoat korxonalari gaz ta’minoti sistemalari.
Sanoat korxonalarida gaz ta’minoti sistemalarining turlari.
Sanoat korxonalarida gaz ta’minoti sistemalari sinflari.
Ta`limiy maqsad: O’quvchilar bilimini mustaxkamlash va ularga kunikma berish.
Do'stlaringiz bilan baham: |
