Filologiya fakulteti o‘zbek tilshunosligi kafedrasi «turkiy tillarning qiyosiy-tarixiy grammatikasi»

1-bosqich. Kirish (10 daqiqa)	1.1. O‘quv kursi nomini aytadi. Ekranga kurs bo‘yicha mavzular ro‘yxatini beradi va ularga qisqacha ta'rif beradi 1.2. Birinchi mashg‘ulot mavzusi, uning maqsadi va o‘quv faoliyati natijalari hamda adabiyotlar ro‘yxati bilan tanishtiradi 1.3. Talabalar o‘quv faoliyatini baholash mezonlari bilan tanishtiradi 1.4. Talabalar bilimlarini faollashtirish maqsadida savollar beradi
1.1. Tinglaydilar 1.2. Tinglaydilar, yozadilar. 1.3. Tinglaydilar, yozadilar. 1.4. Talabalar berilgan savollarga javob beradilar.
2-bosqich. Asosiy qism (60 daqiqa)	2.1. Mavzu, o‘quv mashg‘ulo­tining maqsadi, undan kutilayotgan nati­jalarni e'lon qiladi. 2.2. «Klaster » me­to­­didan foydalanib, talaba­lar­inng fan yuzasidan mavjud bilimlar darajasini tashxis qiladi 2.3. Talabalar bildirgan fikr-mulohazalarni navbati bilan tinglaydi va ularni asosiy­larini ajratadi. 2.4 “Turkiy tillarning qiyosiy-tarixiy grammatikasi” fanining maqsad va vazifalari, fanning boshqa fanlar bilan integratsiyasi haqidagi ma'lumotlarni tushuntiradi, ularga oid vizual material­larni navbati bilan namo­yish etadi. Mavzuning za­ru­riy joylarini yozdiradi 2.5. «Venn Diagramasi» metodi orqali «Turkiy tillarning qiyosiy-tarixiy grammatikasi”» fanining asosiy tayanch tushun­cha­lar mazmunini tekshirish uchun savollar orqali shakllanti­ra­di	2.1. Tinglaydi, yozib oladi. 2.2.Eshitadi, yozib ola­di, o‘ylaydi, o‘z munosa­batini yozma tarzda bil­diradi. 2.3. Fikrlarini tahlil qiladi, baholaydi, qo‘shimcha mulohazalarni yozib boradi, muhoka­mada ish­ti­rok etadi. 2.4. Vizual material­lar­­ni ko‘radi, tushuna­di, tasavvurlarini aniq­lashtiradi, eslab qoladi, zaruriy axbo­rot­lari yozib boradi 2.5 Fikr bildiradi, taqqoslaydi, umumiy xulosaga keladi, qo‘shicha ma'lumotlarni yozib oladi.