Физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта, санкт-петербург

РАЗДЕЛ 1. ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ


Тема 1. СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА КАК НАУКА, МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.

Социальная педагогика выделилась из педагогики, поэтому рассматривает те же процессы и явления, которые изучаются педагогикой. Специфика этой области знаний отражена в понятии «социальная».

Понятием «социальный» объединяется все то, что связано с совместной жизнью людей. Таким образом, социальная педагогика рассматривается как наука о воспитании и образовании в процессе включения подрастающего поколения в совместную жизнь в обществе. Объектом изучения социальной педагогики является ребенок, а предметом ее изучения становятся закономерности процесса вхождения ребенка в жизнь общества. Этот процесс определяется как социализация личности.
Социализация – это воспитательный потенциал общества и его влияние на подрастающее поколение. Это процесс включения подрастающего поколения в систему социальных ролей, детерминированных социально-экономическим строем данного общества, путем активного освоения и развития существующих систем ценностей и норм поведения.
Социальная педагогика – гуманистическая область знаний, связанная с исследованием проблем человека в среде, целостности формирования личности в среде, культуросообразности окружающей среды.
Задачи социальной педагогики:
1. Заложить основы социально-педагогического мировоззрения;
2. Определить место педагогики взаимоотношений личности, семьи и общества в современной концепции повышения качества жизни;
3. Вооружить будущих специалистов знанием фундаментальных педагогических закономерностей, умением принимать обоснованные, педагогически целесообразные решения в различных областях социальной практики;
4. Способствовать личностному развитию, самовоспитанию, социальной и профессиональной адаптации человека;
5. Способствовать укреплению нравственного и физического здоровья, созданию комфортной среды обитания в социуме
К группе социальных задач в области физической культуры относятся:
1. Укрепление здоровья;
2. Содействие нормальному физическому развитию;
3. Воспитание потребности самостоятельно заниматься физическими упражнениями и применять их в целях отдыха;
4. Укрепления здоровья и повышения работоспособности.