Фонетические и орфоэпические нормы русского языка

Предтекстовые задания
1.Запомните значение слов.

выгодный – qulay, foydali высотный – baland, yuksak гулянье – ommaviy sayil двухтысячилетие – ikki mingyillik деловой – ishga oid достоприлиечательный – diqqatga sazovor инициатива – tashabbuskorlik

культурный – madaniy мавзолей – maqbara памятник – yodgorlik период – vaqt, zamon промышленный – sanoatga oid радушно – ochiq chehra bilan сквер –xiyobon

Потекстовые задания
1.Прочитайте текст «Ташкент». Как иначе можно его озаглавить?
2. Ответьте на вопросы, пользуясь текстом «Ташкент».
1. Чем является Ташкент для страны? 2. В каком году отмечался юбилей города? 3. Какие торговые пути проходили через древний город? 4. Как называли Ташкент в разные периоды? 5. Когда он стал называться Ташкентом и что означает это название? 6. Какие древние архитектурные памятники города сохранились до наших дней? 7. Как называется центральная площадь города? 8. Что проходит на этой площади?
3. Составьте диалог между жителем Ташкента и приезжим, используя содержание текста «Ташкент».
4. Прочитайте и выучите отрывок из стихотворения Куддуса Мухаммади.

Наш Ташкент, наш город,
Наша радость – Ташкент!
Самый лучший наш город,
Хлеб твой сладок, Ташкент!
Ты могуч и прославлен,
Ты ковёр золотой,
Жемчугами – огнями
В час ночной залитой!
Ты солдат, ты рабочий,
Школьник ты и студент.
Боевой и кипучий
И певучий Ташкент!
Город мира и дружбы
Всем приметный Ташкент,
Как ты дорог, как нужен,
Многоцветный Ташкент!
Город добрых и сильных,
Шумный, бойкий Ташкент,
Будешь самый красивый,
Самый стойкий – Ташкент!