Предтекстовые задания
Запомните значение слов и словосочетаний.
благословение – rozilik
Великий Шёлковый путь – Buyuk Ipak yo`li
|
маяк – mash’al
молитва – duo
|
Потекстовые задания
1. Прочитайте текст. В каком предложении заключена главная мысль?
2. Ответьте на вопросы, пользуясь текстом «Маяк, освещающий Великий Шёлковый путь».
1. Кто и с какой целью решил построить в Бухаре самое высокое сооружение? 2. Кого проект был одобрен? 3. Сколько лет шло строительство минарета? 4. Какова высота минарета. 5.Почему Бухара стала центром Великого Шёлкового пути? 6. Каковы функции минарета? 7. Что начертано на одном из верхних колец минарета?
3. Расположите в правильном порядке пункты плана к тексту «Маяк, освещающий Великий Шёлковый путь», а затем перескажите текст.
Центр Великого Шёлкового пути.
Верхнее кольцо минарета.
Проект Уста Бако.
Решение Амира Арсланхана.
Самое высокое сооружение города
Функции минарета.
4. Какие памятники старины города Бухары вы ещё знаете? Что вы можете о них рассказать?
6. Напишите мини-рассказ об одном из древних архитектурных памятников города Бухары.
Тренировочные упражнения
Спиши. Расставь знаки препинания. Подчеркни грамматические основы.
Сморщились молодые побеги и цветы завяли.
Зарябила вода и на воде поплыли листья.
Солнце уже довольно высоко стояло на чистом небе но поля еще блестели росой.
Сад был густой и ветвистый но листья уже опали.
Ветер спит птица дремлет не колышется ни одна ветка.
Do'stlaringiz bilan baham: |
