Фонетические и орфоэпические нормы русского языка

7. Вспомните, с историей каких городов, вы знакомились и какие читали 
книги, смотрели фильмы, были на экскурсии. 
8.  Напишите мини-рассказ «Ташкент – столица Узбекистана». 
9. Выполните синквейн 
 
Тренировочные упражнения 
1. Подобрать глаголы в неопределенной форме к существительным 
 мороз, дерево, вода, дятел.
2. Запишите глаголы неопределенной формы.
Говорит, поговорит, кричит, закричит, летел, вылетел, шумит, прошумит.
3. Указать какие глаголы употреблены в переносном значении.
Идет мальчик, идет время, идет кино, малыш бежит, время бежит, 
солнышко садится, птичка садится.
4.Подобрать и записать глаголы с противоположным значением.
  Закрыть -....., смеяться-......, говорить-......., стоять-...... . 
 
 
Литература 
1. Мирзаева И.Р. и др.Русский язык. Для студентов вузов юридического 
профиля.-Т.:ТГЮИ,2009. 
2. Камилова М.Г. и др. Пособие по обучению русскому языку.-Т.:2009. 
3. Келдиев Т.Учебник русского языка (под ред. Кариевой 
Ш.М.)Т.:ТГЭУ,2010. 
4. Булгакова Л.Н., И.В. Захаренко, В.В.Красных. Мои друзья падежи 
.М.: Русский язык,2011 
5. Ахмедова Л.Т.., Лагай Е.А. Современные технологии преподавания 
русского языка и литературы.-Т.:2016 
 
 

---

37 
 
 
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №10 
Л
ЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА
:
 
Б
УХАРА 
–
ЖЕМЧУЖИНА 
В
ОСТОКА
 
Грамматическая тема: Глаголы движения
ПЛАН: 
1. Т
ЕКСТ 
«Б
УХАРА 
–
ЖЕМЧУЖИНА 
В
ОСТОКА
. 
2. С
ЛОВАРНАЯ РАБОТА
. 
3. Г
ЛАГОЛЫ ДВИЖЕНИЯ
. 
ЦЕЛИ: 
1. Формировать умения находить глагол и определять его 
морфологические признаки. 
2. Воспитать уважительное отношение к культурному наследию 
родного края.