«Формирование математических представлений у детей старшего дошкольного возраста, посредством использования дидактических материалов М. Монтессори»

бюджетное учреждение
профессионального образования
Ханты-мансийского автономного округа-Югры
«Няганский технологический колледж»

К защите допустить
Заместитель директора по УПР
__________Е.Е. Блашко «____» _______2019 г.

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

На тему: «Формирование математических представлений у детей старшего дошкольного возраста, посредством использования дидактических материалов М. Монтессори»

Выполнил	Студент группы зДО-16 Специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» Материкина Татьяна Игоревна « ___» __________ 20____ г.
Руководитель	Преподаватель БУ «Няганский технологический колледж» _________________/Е.С.Бондаренко " ___ " ___________ 2019 г.
Нормоконтроль	Преподаватель БУ «Няганский технологический колледж» __________________/Е.В.Тютяева " ___ " ___________ 2019 г.
Консультант	Преподаватель БУ «Няганский технологический колледж» __________________/Е.В. Тютяева " ___ " ___________ 2019 г.
Консультант по охране труда	Преподаватель БУ «Няганский технологический колледж» ___________________/Н.И. Прозорова " ___ " ___________ 2019 г.

г.Нягань, 2019

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ________________________________________________4
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА_________________________9

1. 
   Теоретические особенности формирования элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста___9
   
2. 
   Создание педагогических условий по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста ______________________________________________________15
   
3. 
   Особенности формирования математических представлений у детей старшего дошкольного возраста______________________________21
   
4. 
   Требования ФГОС ДО к формированию элементарных математических представлений у дошкольников______________________25
   
5. 
   Дидактические материалы М. Монтессори как средство формирования математических представлений у детей старшего дошкольного возраста____________________________________________28
   

ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ДИДАКТИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ М. МОНТЕССОРИ В ФОРМИРОВАНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА___________________________________________________31
2.1.Исследования уровня по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста______________________________________________________31
2.2. Организация системы работы по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста, посредством дидактических материалов М. Монтессори________________34
2.3. Определение эффективности системы работы по формированию элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста______________________________________________________41