Frantsuz psixologiyasining rivojlanishi

Frantsuz psixologiyasining rivojlanishi
Ven diagrammasi

Har ikki olim ham bilish jarayonlarini tadbiq qilgan. Yo’nalishlarida farqlar bor

Klod Adrian Helvetius (1715-1771). U aqlning tengsizligi kelib chiqadigan muammo bilan ishlagan. Inson xotira bilan tug'iladi. Barcha aqliy operatsiyalar sezgilarga qisqartiriladi, fikrlashning tebranuvchi o'ziga xosligini e'tiborsiz qoldiradi. Siz barcha aqliy operatsiyalarni bajarishingiz mumkin, agar diqqat bo'lsa, g'oyalarni taqqoslashingiz mumkin, e'tibor kuch sarflashni o'z ichiga oladi, istakdan mahrum bo'lgan odam e'tibor bermaydi. Bilimning bir xil qiziqishi bilan odamlar diqqatni jalb qilish uchun bir xil qobiliyatga ega. Qiziqish baxtga intilishni, baxt esa jismoniy zavqni anglatadi. Ularda barcha harakatlar, harakatlar, fikrlar, do'stlik, sevgi va boshqalar boshlandi.vol ong tengsizligining sezgi organlarining mukammalligiga bog'liqligi masalasi. Salbiy javob beradi.


Etien Bonno de Kandillac (1715-1780). Lokkning sharhlovchisi uning empirizmining cheklanganligini ta'kidladi. Men tajribaning faqat bitta manbasini tan oldim-sensatsiya. Uning asarlari "sensatsiyalar to'g'risida risola". Uslubiy uslub: inson sifatida ichki tashkil etilgan va ruhga ega bo'lgan, har qanday g'oya va his-tuyg'ulardan mahrum bo'lgan haykal. Kandillak unga hid hissi beradi va undan barcha g'oyalar va aqliy qobiliyatlarni olib tashlaydi: diqqat, xotira, taqqoslash, fikrlash, ehtiyojlar, tasavvur, Iroda. Zavq-norozilik hissiyotlarning majburiy hissiy sheriklaridir. Ehtiyojlar bilish natijasidir. Tasavvur ehtiyojlar asosida paydo bo'ladi, bu ehtiyojlarga javob beradigan tasvirni tiklash istagi. Ehtiyoj faol intilish bilan birgalikda istak yoki irodani yaratadi. Ruhning barcha faoliyati o'zgargan hissiyotlarning, ularning o'zgarishining mohiyatidir.