Г л а в а 3 теоретические основы воспитания

Г л а в а 3
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ВОСПИТАНИЯ
Тема 11
ПРОЦЕСС ВОСПИТАНИЯ,
ЕГО НАУЧНО-ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ
И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
схема 66

.		Процесс воспитания 1
Определение понятия		Процесс воспитания - целенаправленное и планомерное воздействие на сознание и поведение человека с целью формирования определенных установок, понятий, принципов, ценностных ориентаций, обеспечивающих необходимые условия для его развития
1
Цель воспитания		Подготовка к жизни человека, физически и нравственно способного самостоятельно жить в современном мире

интеллектуального, личностного развития ребенка
с умственной отсталостью
Всестороннее развитие учащихся с целью их подготовки
к самостоятельной жизни и труду
[Повышение регулирующей роли интеллекта в поведении
учеников в разных ситуациях и в процессе различных

Задач и
воспитания
видов деятельности
Формирование умения жить и работать в коллективе, что предполагает осуществление воспитательного воздействия в процессе конкретных видов деятельности,
в первую очередь - в коллективной
Воспитание у ребенка активности и самостоятельности,
умения правильно оценивать окружающее и самих себя,
формирование положительных отношении между взрослыми и сверстниками
с