Гении и аутсайдеры: Почему одним все, а другим ничего?
Download 1.75 Kb. Pdf ko'rish
|
96eed58fa2d2fa33214eafbfa2db73e1
|
пустые бутылки из-под кока-колы. Одеяло: им можно укрываться. Использовать как подстилку, когда занимаешься сексом в лесу. Как палатку. Им можно подавать дымовые сигналы. В качестве паруса лодки, повозки или саней. Вместо полотенца. По нему вместо мишени могут стрелять близорукие люди. На него могут прыгать люди из горящих высотных домов». Читая ответы Пула, несложно представить себе, каков он. Веселый. У него имеется некоторая склон- ность к разрушению, он ценит чувственное наслажде- ние и наделен способностями к драматургии. Его ум скачет от сцен насилия к сексу, от выпрыгивающих из горящих небоскребов людей к весьма практиче- ским вопросам вроде того, как не дать одеялу сполз- ти с кровати. Складывается впечатление, что, будь у него на десять минут больше, он придумал бы еще 20 вариантов 9 . А теперь для сравнения взгляните на ответы уче- 9 А вот варианты другого ученика. Они даже интереснее, чем варианты Пула. Кирпич: разбивать окна во время ограбления, измерять глубину колодца, боеприпас, маятник, для упражнения в резьбе, для строитель- ства, для демонстрации закона Архимеда, элемент абстрактной скульп- туры, балласт, тяжесть для затопления предметов в воде, молоток, при- способление для сбивания грязи с обуви, материал для выкладывания дорожки, подставка, клин, чтобы держать дверь открытой, груз на ве- сах, подставка под ножку шатающегося стола, пресс-папье, им можно закрыть вход в кроличью нору. ника по имени Флоренс. Хадсон сообщает, что Фло- ренс – настоящий вундеркинд, у него один из самых высоких IQ в школе. Кирпич: для строительства, бросания. Одеяло: им можно укрываться, тушить пожар, можно привязать к дереву и спать, как в гамаке. Где у Флоренса воображение? Он упомянул самые типичные и функциональные варианты использова- ния кирпича и одеяла и этим ограничился. Его ум да- леко не так гибок и изобретателен, как у Пула. Клю- чевым моментом, отличающим Флоренса от Пула, является не более высокий коэффициент интеллек- та. У обоих мальчиков он выше пороговой величины. Ключевым моментом является способность Пула пе- рескакивать от сцен насилия к сексу, от секса к лю- дям, выпрыгивающим из горящих зданий, и ничего при этом не упускать. У Флоренса эта способность отсутствует. А теперь скажите, кто из этих учеников более склонен к творческой исследовательской дея- тельности, за которую могут присудить Нобелевскую премию? Раз уж мы затронули тему Нобелевской премии, стоит отметить еще одну небезынтересную особен- ность обладателей этой самой заветной для всех уче- ных награды. Огромное количество лауреатов Нобе- левской премии в свое время учились у другого лау- |
