Глагол. Взгляды ученых на эту часть речи Морфологическая характеристика глагола

ГЛАВА 2. МОДЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ ГЛАГОЛОВ
2.1. Модификация глаголов (спряжение)
В отличие от имени глагол в русском языке характеризуется изменением по наклонениям, временам, лицам и числам, т.е. по всем предикативным категориям. Традиционно такое изменение называется спряжением в широком смысле слова, а глагольные формы спрягаемыми.
Спрягаемые формы образуют ядро глагольной лексемы: они всегда выступают в предикативной функции, обозначая действие "во время его возникновения от действующего лица" (Потебня), хотя бы и фиктивного (Морозит. Светает). На периферии располагаются инфинитив, причастие и деепричастие как неспрягаемые, непредикативные ФОРМЫ. Достаточно сравнить спрягаемые личные формы, склоняемые причастия и неизменяемые инфинитив и деепричастия, чтобы убедиться в том, что они принадлежат к разным морфологическим классам, также очевидна их синтаксическая разнородность: предикат у спрягаемых, атрибутивная функция у причастий, обстоятельственная у деепричастий, инфинитив может быть любым членом предложения.
Несмотря на столь значительные различия основных глагольных форм, возможно их объединение: во-первых, на основе ГЗ действия (инфинитив представляет простое, "голое" (по Пешковскому) выражение идеи действия без тех осложнений, которые вносятся различными глагольными категориями; это обозначение процесса самого по себе, вне связи с производителем, без указания на момент действия, без выражения отношения говорящего к действию. Мы представляем себе действие, но не представляем, кто действует, каково число действующих предметов (действительно, неопределенная форма!)[12, с. 310]
Отвлечение действия от деятеля связывает инфинитив с отглагольными существительными, которые так и называются – отвлеченные. Этим объясняется параллелизм употребления: читать полезно – чтение полезно, люблю рисовать – люблю рисование.
Спрягаемые формы представляют действие как протекающее во времени и связанное с деятелем: ты читаешь, они читают, он будет читать. В причастии значение действия сочетается с идеей признака ("признак предмета по действию"). Деепричастие обозначает действие, дополнительное к основному действию, выраженному спрягаемой формой; сопутствующее главному. Юношу, горько рыдая, ревнивая дева бранила.
Во-вторых, вербоиды объединяются со спрягаемыми Формами под одной этикеткой "глагол", потому что у них есть морфологические категории вида и залога. По Виноградову, именно они цементируют глагольную лексему. Что касается способов образования причастий и деепричастий, отмечаем стандартность, автоматизм (образование по одному правилу), что свидетельствует о формообразовании, но никак не о словообразовании. См., например, окказиональные морковить, кошмарить, длинноволосить (М.Боярский), бытовить (артист.) и под.
Но особенно четко проявляется единство всех глагольных классов в формах словосочетаний: 1/ общность управления: любить кого, любит кого, любящий кого, любя кого – ср. любовь к кому; 2/свободно присоединяют к себе наречия: хорошо отдыхать, хорошо отдыхаю, хорошо отдыхающий, хорошо отдыхая – хорошо отдых 3/ присоединяют инфинитив: спешу прочитать, спешащий прочитать, спеша прочитать. спешить прочитать.
Спряжение глаголов – это их изменение по лицам и числам в настоящем и будущем времени.
В русском языке у глаголов есть два спряжения, которые различаются гласными буквами в личных окончаниях настоящего и будущего времени.
Личные окончания глаголов:
1- е спряжение: Ед. число, множ. число
2 - е спряжение: Ед. число, множ. число
1 лицо – У, Ю, ЕМ, У, Ю, ИМ
2 лицо – ЕШЬ ,ЕТЕ, ИШЬ, ИТЕ
3 лицо – ЕТ, УТ, ЮТ, ИТ, АТ, ЯТ
Существуют 2 способа определения спряжения:
1) по ударному личному окончанию;
2) по инфинитиву.
Чтобы узнать, является ли окончание ударным, нужно проделать следующее:
• Если в глаголе есть ударная приставка ВЫ, её следует отбросить, так как она перетягивает ударение с окончания.
• Поставить глагол в форму 3 лица ед. и множ. числа. Если личные окончания оказываются ударными, они и показывают на спряжение. На форму инфинитива в таком случае смотреть не нужно. Например: вылететь – лететь – он летит, они летят. Окончания ИТ и ЯТ указывают на 2 спряж.; выпить – пить – он пьёт, они пьют. Окончания ЁТ и ЮТ указывают на то, что глагол 1 спряжения.
• Если личное окончание глагола является безударным, спряжение определяют по инфинитиву.
Ко 2 спряж. относятся глаголы с безударными личными окончаниями, которые в неопределённой форме заканчиваются на ИТЬ. Исключением являются глаголы БРИТЬ, СТЕЛИТЬ, ЗИЖДИТЬСЯ, которые относятся к 1 спряж. Кроме этого, ко 2 спряж. относятся ещё 11 глаголов (исключение).
• Остальные глаголы с безударными личными окончаниями относятся к 1-му спряжению.
Приставочные глаголы сохраняют спряжение бесприставочных глаголов, от которых они произведены. Правописание глаголов в инфинитиве следует запоминать. Например: клеить, сеять, лаять, строить, лелеять, зависеть, слышать и др.
• Существуют разноспрягаемые глаголы БЕЖАТЬ, ХОТЕТЬ и приставочные от них.
• Глаголы особого спряжения – ДАТЬ, ЕСТЬ, НАДОЕСТЬ и производные от них. Эти глаголы при спряжении имеют особые окончания, оставшиеся от древнерусского языка.

2.2. Образование глаголов

Новые слова от глаголов движения образуются двумя способами: лексико-семантическим и морфологическим (префиксальным, суффиксальным, постфиксальным и их комбинациями). Как показывают анализы научных литератур, семантические производные глаголов движения как таковые не редко становились объектом целенаправленного исследования. Обычно они рассматриваются "по ходу дела" вкупе с собственно глаголами движения, так как обычно исследователи считают значения семантических производных глаголов движения ЛСВ последних, в результате чего у некоторых слов, таких, как идти, насчитывается два десятка значений, что фактически размывает семантику слова до объема, не определимого ни по каким критерия[20, с. 84]
Способность носителей языка, а тем более лингвистов, в той или иной степени объяснить этимологию омонимов, то есть констатировать исторический факт переноса значения, не отрицает того, что в современную эпоху они являются разными словами. В современной лексикологии утвердилась справедливая точка зрения, что для признания разных значений лексико-семантическими вариантами одного слова, необходимо, чтобы они имели существенную инвариантную часть семантики, как, например: человек вошел в дом 'переместиться пешком внутрь объекта'; поезд вошел в туннель, пароход вошел в гавань, самолет вошел в облака, червь вошел в землю, лемех вошел в землю, нож вошел в тело 'переместиться каким-либо способом внутрь объекта'. Но вряд ли у этих значений можно усмотреть столь же существенную общую часть семантики со значениями типа войти в употребление, обиход, правило, оборот, привычку и под. 'изменение чего-либо привычного', войти в язык, литературу, науку, книгу и под. 'изменение состава объекта' и т. д. Два последних значениях представляют собой ЛСВ другого, омонимичного, слова войти, относящегося к ЛСГ глаголов изменения. На этом основании все глаголы, не отражающие перемещения в пространстве, в диссертации считаются семантическими производными глаголов движения, омонимичными своим производящим.
Кроме семантических, выделяются морфологические производные глаголов движения, все из которых являются приставочными глаголами.
Для образования глаголов движения используется большинство исконно русских приставок. Этот фрагмент словообразовательной системы русского языка отличается регулярностью в том смысле который в данный термин вкладывал Г. О. Винокур., т. е. предсказуемостью формальных, семантических и статистическо-вероятностных отношений между производящим и производным. Образование производных, не относящихся к группе глаголов движения, напротив, не проявляет сколько-нибудь заметных признаков регулярности. Как правило, словообразовательные типы представлен^ в них одним-двумя словами. При помощи второго префикса производные могут образовываться и от приставочных глаголов движения превзойти, превосходить[8, с. 92]
Глаголы движения могут находиться в следующих отношениях. 1) невозвратные глаголы обозначают действие, направленное на объект (катить) / возвратные обозначают действие, совершаемое кем-, чем-либо помимо своей воли (катиться). 2) невозвратные глаголы используются в инфинитивных (Хорошо плавать летом в реке!) / возвратные глаголы используются в безличных предложениях (Летом хорошо плавается в реке) 3) невозвратные глаголы употребляются в обобщенно-личных предложениях (Портативный компьютер носят без сумки) / возвратные глаголы используются в личных предложениях (Портативный компьютер носится без сумка). 4) антонимы (гнать / гнаться). 5) слова, не сопоставимые по значению (тащить / тащиться). Подавляющее большинство возвратных глаголов движения несопоставимо по значению с производящими невозвратными глаголами. Соискателем подчеркнуто, что возвратные глаголы, не относящиеся к лексико-семантической группе перемещения могут производиться и от тех приставочных глаголов, от которых возвратные глаголы движения не образуются, например, приходиться. Внимание к этому вызвано тем, что семантические производные возвратного залога широко употребляются в научной речи, например: Реакции персонажей древнерусских повестей на то, что их окружает, сводятся к примитивному набору простейших эмоций.
В работах по глаголам движения выдвигается точка зрения, согласно которой, семантические производные глаголов движения практически совпадают по валентности со своими производящими, по крайне мере, с формальной (предложно-падежной) стороны. В диссертации показано, что между валентностью глаголов движения и их производных никогда не бывает полного совпадения. Различия могут быть двух типов: количественные и качественные. Первый представляет собой сокращение числа валентностей, присущих производящему глаголу движения. Например, глагол вести в значении осуществления действия имеет валентности кто (Ип), что (В п.), где (в/на П. п), например: вести работу на поле, но не обладает валентностями откуда?, куда?. Причем весьма часто при семантически производном слове активизируется та позиция, которая при производящем глаголе движения реализуется весьма редко, ср.: переходить к д ому по мосту через реку / переходить ко второй части доклада.
Качественные отличия заключаются в том, что производный глагол имеет валентности, не присущие производящему глаголу движения. Например, слово расходиться в значении отличия, не имея валентностей откуда? и куда?, обладает валентностью в чем?: расходиться во мнении.
Со стилистической точки зрения глаголы движения и их производные стилистически нейтральными.