Государственная организация дошкольного образования №8 при отделе дошкольного и школьного образования г

ГОСУДАРСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ № 8 ПРИ ОТДЕЛЕ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Г. БЕКОБАД ТАШКЕНТСКОЙ ОБЛАСТИ
______________________________________ГРУППА

ВОСПИТАТЕЛЬЯ

На 2023-2024 учебный год

РАБОЧИЙ ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬЯ:
________________________________________
________________________________________

НОМЕР ТЕЛЕФОНА ВОСПИТАТЕЛЬЯ:

+9989___________________
+9989___________________

Рекомендации для воспитателей

Данный трудовой журнал воспитателя дошкольной образовательной организации разработан для воспитателей, работающих в организации. Целью настоящего документа является планирование индивидуальной работы с детьми в утренние часы, прогулки и во второй половине дня исходя из государственных требований по развитию детей младшего и дошкольного возраста Республики Узбекистан и требований «Илк кадам». государственная учебная программа.

Планирование педагогической деятельности в дошкольных образовательных организациях считается основой правильной организации жизни детей, при которой воспитатели определяют образовательные задачи, формы работы, проводимой совместно с детьми, и изменения, которые следует внести в развивающую среду.
Планирование дает возможность реализовать индивидуальный подход к учебному процессу, регламентировать информационные и физические задачи детей.
Это позволяет в полной мере анализировать выполнение плана работы, следить за развитием ребенка и создавать для него более благоприятные условия.

Рекомендации размещаются на странице после титульного листа журнала.

Педагог может использовать эти рекомендации в течение своей карьеры. Следующий
На странице выделены основные задачи воспитателя в текущем учебном году. Основные задачи принимаются исходя из текущих задач организации. Освещена работа, которую хочет провести педагог для повышения своего педагогического потенциала, направленная на обогащение деятельности центров, современное оборудование, плановые мероприятия, сотрудничество с родителями, педагогами.
Режим работы МТТ и график мероприятий в зависимости от возраста группы утверждаются решением Педагогического совета № 1 образовательной организации.

На один месяц утренние занятия физкультурой планируются в двух разных вариантах: с 1-15 дней без предметов, с 16-31 дней утренние занятия физкультурой с предметами (должно хватить по количеству учащихся в группе).

При планировании утренней физкультурной зарядки необходимо заранее подготовить карточки с учетом возраста обучающихся (можно использовать готовую карточку с электронной платформы bolakadem.uz).

Утренний прием - в этой части журнала работы воспитателя дети подвергаются первичному медицинскому осмотру (фильтрованию), получают информацию о состоянии ребенка от родителей, завершается явка, приобщаются дети к видам работ по их пожелания.
Игры – по желанию обучающихся записывают названия обучающих, развивающих, сюжетно-ролевых, драматизирующих игр по теме недели;
Беседа с детьми – рабочий журнал воспитателя отражает учебную деятельность, в нем выделяется тема месяца, число, тема недели, цель темы недели.
Во время утреннего приема со студентами по следующим 5 темам
Рекомендуется поговорить:
1. Понедельник – «Культурно-гигиенические навыки» (родители через детей
и первый день недели
с учетом этого организуются беседы с целью формирования у детей личной гигиены, приучения к чистоплотности, правильному питанию, правильному отношению к окружающей среде).
2. Вторник – «Правила этикета» (детские национальные ценности, обычаи
уважение, приветствие, дружба, здоровый образ жизни
приученность к своему делу, трудолюбие, правильная речь, смирение и т. д.);
3. Среда – «Правовая грамотность» (I понятие у детей
с целью формирования их, их обязанностей и прав перед Родиной, родители
будут проведены переговоры на эту тему).
4. Четверг – «Правила дорожного движения» (ПДД с участием детей).
в целях обучения правилам «Безопасный пешеход», «Вежливый пассажир», «Светофор».
такие темы будут обсуждаться).
5. Пятница – по темам «Основы детской безопасности» (суббота и
Поскольку воскресенье — выходной, дети остаются дома одни.
остаться или сходить с родителями в места развлечений, на воду
с учетом того, что купаются в тазах и других обстоятельств, детям это чуждо
как вести себя при общении с людьми и потеряться
будет обсуждаться).

Утренняя зарядка (см. информацию в начале третьего письма выше). Образовательный процесс Учебный процесс планируется согласно теме месяца и недели. Утренний круглый стол (с общей группой) - студенческая неделя они будут ознакомлены с темой, будут знать новости по теме и о том, какими видами деятельности занимаются в центрах разработки будет внедрено (учителю рекомендуется работать с родителями по налаживанию деятельности центров). Работа в общей группе – это фронтальная тренировка, включающая речь и чтение. и развитие навыков письма, элементарной математики; грамотности учить; иностранный язык; физическая культура; музыкальная деятельность и хореография включает обучение. Педагог, по согласованию со специалистами, время проведения данных фронтальных тренировок разработано и 1-е педагогическое утвержден решением совета.

Мероприятия в центрах – это образовательная деятельность, основанная на тематическом планировании.
организованные и отдельные ежемесячные и еженедельные темы для каждой возрастной группы
и образовательная деятельность организована в пяти центрах развития
воля:
●Центр строительства, дизайна и математики;
● Центр сюжетно-ролевых игр и постановок;
●Языко-речевой центр;
●Научно-природный центр;
●Арт-центр.
Приведено примерное планирование мероприятий в центрах, районах.
с учетом внутренних возможностей (городов) или творчески подойти
(не отклоняется от основной темы месяца) при внесении изменений и дополнений
Деятельность в центрах фиксируется в рабочей тетради.
Прогулочный раздел трудового журнала состоит из 5 частей.
Наблюдение бывает двух видов: наблюдение за живой и неживой природой. На объект
необходимо выбрать подходящий вид работы (самообслуживание, бытовая
работа, работа на природе, ручной труд (в больших и подготовительных группах)
состоится).
Работа - в этой части трейнер может осуществляться на сайте
выбирает виды работ, подходящие возрасту детей. В поле
при уходе желательно выносить рабочие инструменты.
Экшн-игра – новинка от инструктора по физкультуре
сосредоточен на усилении движений, в основном игра в одно движение
запланировано и записано.
Закрепление основных видов движения – эта часть предназначена для всех детей.
а не для каких-то прыжков, бега, карабканья, метания, метания,
проводятся с детьми с ограниченными возможностями ходьбы различными способами и которые
если действие необходимо усилить, оно фиксируется и
укрепляется.
В качестве детских предпочтений отмечаются произвольные игры.
Планируем день
(примерно с 13:00 до 15:00, улучшенное состояние «Первого шага»).
на основе учебной программы в бессонное время детей старших и подготовительных групп).

Работа кружков – (по решению Наблюдательного совета МТТ во второй половине дня организуются различные кружки.

Художественная литература – ​​выбирается по теме недели.
Индивидуальная работа педагогов с детьми – педагоги (психолог,
развитие на основе сотрудничества музыкального руководителя, преподавателя физкультуры).
индивидуальная работа организуется по показателям карты, по показателям областей развития, которые студент не освоил.
планируются мероприятия и фиксируются имя и фамилия учащегося.

Вечерний круглый стол по предметному анализу (рефлексии) – это дискуссия.

знания, умения и навыки детей, приобретенные в течение дня (ребенок
компетентности) анализируются и обобщаются интересы детей.
с учетом информации о центрах, которые будут работать завтра
дает (размышление).
Вечерний час
(примерное время с 16:30 до 18:00. Для МТТ 10,5 часов)
На второй прогулке – планируются факультативные игры, беседа с родителями.
(обучение студента, участие в учебном процессе, домашнее задание,
по показателю карта развития ребенка не заполнена (к личности ребенка
актуальная информация передается индивидуально) в темах).

Несколько дополнительных игр в сносках расписания второго тура.

при выборе он записывается в первую строку таблицы. Во-вторых, с родителями
когда требуется комментарий по теме разговора и более чем одной теме
эта строка будет заполнена при выборе.

ПЛАНИРОВАНИЕ ГОДОВЫХ ЗАДАЧ НА УЧЕБНЫЙ ГОД

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

КОМПЛЕКС УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ