Государственная организация дошкольного образования №8 при отделе дошкольного и школьного образования г

Месяц	Неделя
Комплекс утренней гимнастики
Сентябрь	1-2	Комплекс утренней гимнастики №
	3-4	Комплекс утренней гимнастики №
Октябрь	1-2	Комплекс утренней гимнастики №
	3-4	Комплекс утренней гимнастики №
ноябрь	1-2	Комплекс утренней гимнастики №
	3-4	Комплекс утренней гимнастики №
Декабрь	1-2	Комплекс утренней гимнастики №
	3-4	Комплекс утренней гимнастики №
Январь	1-2	Комплекс утренней гимнастики №
	3-4	Комплекс утренней гимнастики №
Февраль	1-2	Комплекс утренней гимнастики №
	3-4	Комплекс утренней гимнастики №
Март	1-2	Комплекс утренней гимнастики №
	3-4	Комплекс утренней гимнастики №
Апрель	1-2	Комплекс утренней гимнастики №
	3-4	Комплекс утренней гимнастики №
Май	1-2	Комплекс утренней гимнастики №
	3-4	Комплекс утренней гимнастики №

Тема месяца: ________________________________________________________________________

Тема недели: ________________________________________________________________________
Цель: _______________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Период:_____________________________________________________________________________

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	ЦЕЛИ РАЗВИТИЯ НАПРАВЛЕНИЙ	Физическое развитие и формирование здорового образа жизни
		Социально-эмоциональное развитие
		Речь, коммуникация, навыки чтения и письма
		Позновательное разработка
		Творческое развитие
	УТРЕННИЙ ПЕРИОД	Понедельник	Утренний прием Игры
			Беседа с детьми
			Утренняя гимнастика
		Вторник	Утренний прием Игры
			Беседа с детьми
			Утренняя гимнастика
		Среда	Утренний прием Игры
			Беседа с детьми
			Утренняя гимнастика
		Четверг	Утренний прием Игры
			Беседа с детьми
			Утренняя гимнастика
		Пятница	Утренний прием Игры
			Беседа с детьми
			Утренняя гимнастика

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Тема утренней беседы
Ресурс таминоти


ПРОЦЕСС ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПОНЕДЕЛЬНИК

ВТОРНИК

СРЕДА

ЧЕТВЕРГ

ПЯТНИЦА


РАБОТАЕМ ОБЩЕЙ ГРУППОЙ
(ФРОНТАЛЬНО)

Понедельник

Тема

Цель

Ресурсы
Вторник
Тема

Цель

Ресурсы
Среда
Тема

Цель

Ресурсы
Четверг
Тема

Цель

Ресурсы
Пятница
Тема

Цель

Ресурсы

ЕЖЕНЕДЕЛЬНО НА ОСНОВЕ ОТБОРА ДЕТЕЙ В ЦЕНТРАХ РАЗВИТИЯ
ПРОЦЕСС ОБРАЗОВАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ


Центры разработки
Обучение и тренировочный процесс
Ресурсное снабжение

ПОНЕДЕЛЬНИК
Строительство, математический центр

Сюжетно-ролевые игры и постановочный центр

Центр языка и речи

Центр науки и природы

Цент искусство
ВТОРНИК
Строительство, математический центр

Сюжетно-ролевые игры и постановочный центр

Центр языка и речи

Центр науки и природы

Цент искусство

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
СРЕДА
Центры разработки
Обучение и тренировочный процесс
Ресурсное снабжение
Строительство, математический центр

Сюжетно-ролевые игры и постановочный центр

Центр языка и речи

Центр науки и природы

Цент искусство

ЧЕТВЕРГ
Строительство, математический центр

Сюжетно-ролевые игры и постановочный центр

Центр языка и речи

Центр науки и природы

Цент искусство

ПЯТНИЦА
Строительство, математический центр

Сюжетно-ролевые игры и постановочный центр

Центр языка и речи

Центр науки и природы

Цент искусство

Название игры и события
Ресурсное снабжение

ПЕРВАЯ ПРОГУЛКА
Понедельник
Следовать за

Труд

Укрепление основных видов движения.

Сдвижное игры

Свободная игровая деятельность


Вторник
Следовать за

Труд

Укрепление основных видов движения.

Сдвижное игры

Свободная игровая деятельность

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


Название игры и события
Ресурсное снабжение

ПЕРВАЯ ПРОГУЛКА

Среда
Следовать за

Труд

Укрепление основных видов движения.

Сдвижное игры

Свободная игровая деятельность


Четверг
Следовать за

Труд

Укрепление основных видов движения.

Сдвижное игры

Свободная игровая деятельность


Пятница
Следовать за

Труд

Укрепление основных видов движения.

Сдвижное игры

Свободная игровая деятельность

ВТОРАЯ ПОЛОВИНА ДНЯ

Понедельник
Круговая работа

Вымысел

Индивидуальная работа педагогов с детьми (психолог, музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре). Работа над показателями карты развития ребенка на основе сотрудничества

Вечернее обсуждение за круглым столом, анализ затронутой темы (рефлексия)

Вторник
Круговая работа

Вымысел

Индивидуальная работа педагогов с детьми (психолог, музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре). Работа над показателями карты развития ребенка на основе сотрудничества

Вечернее обсуждение за круглым столом, анализ затронутой темы (рефлексия)

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ	ВТОРАЯ ПОЛОВИНА ДНЯ			Название игры и события	Ресурсное снабжение
		Среда	Круговая работа
			Вымысел
			Индивидуальная работа педагогов с детьми (психолог, музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре). Работа над показателями карты развития ребенка на основе сотрудничества
			Вечернее обсуждение за круглым столом, анализ затронутой темы (рефлексия)
		Четверг	Круговая работа
			Вымысел
			Индивидуальная работа педагогов с детьми (психолог, музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре). Работа над показателями карты развития ребенка на основе сотрудничества
			Вечернее обсуждение за круглым столом, анализ затронутой темы (рефлексия)
		Пятница	Круговая работа
			Вымысел
			Индивидуальная работа педагогов с детьми (психолог, музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре). Работа над показателями карты развития ребенка на основе сотрудничества
			Вечернее обсуждение за круглым столом, анализ затронутой темы (рефлексия)