Государственное учреждение «Крымский государственный медицинский университе имени С. И. Георгиевского»

Цель обучения.

	На основе данных физики и техники изучить устройство современных компьютерных и магнито-резонансных томографов, ознакомить студентов с работой современного кабинета КТ.
	Изучить принцип получения изображений КТ.
	Изучить нормальную рентгенанатомию органов и систем на КТ.
	Ознакомить студентов с контрастными методами исследования при КТ.
	Шкала Хаунсфилда.
	Преимущества и недостатки КТ. Показания и противопоказания. Выбор метода лучевого обследования.
	На основе данных физики и техники изучить устройство современных магнито-резонансных томографов, ознакомить студентов с работой современного кабинета МРТ.
	Изучить принцип получения изображений МРТ.
	Изучить нормальную рентгенанатомию органов и систем на МРТ.
	Ознакомить студентов с контрастными методами исследования при МРТ.
	Преимущества и недостатки МРТ. Показания и противопоказания. Выбор метода лучевого обследования.

1. 
   Студент должен знать:
   

	Схематическое устройство современных КТ аппаратов.
	Принципы получения изображений на КТ аппаратах.
	Разрешающую возможность современных КТ.
	Нормальную рентгенанатомию органов и систем на КТ.
	Современные методы контрасттирования при КТ, показания и противопоказания.
	Шкала Хаунсфилда.
	Преимущества и недостатки КТ. Показания и противопоказания. Выбор метода лучевого обследования.
	Схематическое устройство современных МРТ аппаратов.
	Принципы получения изображений на МРТ аппаратах.
	Разрешающую возможность современных МРТ.
	Нормальную рентгенанатомию органов и систем на МРТ.
	Современные методы контрасттирования при МРТ, показания и противопоказания.
	Преимущества и недостатки МРТ. Показания и противопоказания. Выбор метода лучевого обследования.
	Современные методы контрастирования сосудов, показания, противопоказания.

2. 
   Студент должен уметь:
   

	Определить метод проведенного исследования, объект и проекцию исследования.
	Выбрать наиболее эффективный метод для лучевой диагностики.
	Оценивать результаты различных методов лучевой диагностики.
	Пользоваться алгоритмами описания, выявленной патологии на КТ снимках.
	Оформить описание с заключением по результатам полученной информации.
	Определить метод проведенного исследования, объект и проекцию исследования.
	Выбрать наиболее эффективный метод для лучевой диагностики.
	Оценивать результаты различных методов лучевой диагностики.
	Пользоваться алгоритмами описания, выявленной патологии на МРТ исследованиях.
	Оформить описание с заключением по результатам полученной информации.

2. 
   Учебно-воспитательные задачи.
   

	Студент должен провести беседу с больным, объяснить необходимость проведения КТ. Рассказать преимущества и недостатки ионных и неионных контрастных препаратов.
	Обосновать назначение лучевого метода исследования.
	Студент должен провести беседу с больным, объяснить необходимость проведения МРТ. Рассказать преимущества и недостатки ионных и неионных контрастных препаратов.

2. 
   Междисциплинарная интеграция.