Государство Хорезмшахов

V группа: Особенности городов и достижения учёных.
«Исправьте ошибку» или «подтвердите»:
1.Детство и юность великого учёного Востока Абу Али Ибн Сины прошли в Ургенче (в Бухаре).
2.Уроженец Ургенча (Отрара), учёный-энциклопедист Абу Насыр аль- Фараби учился в Бухаре.
3.Одним из крупных городов Средней Азии X-XV веков был Самарканд, который стал столицей во время правления Улугбека.
4.В 1428-1430 (29) годах в Самарканде была построена обсерватория для наблюдения за небесным миром.
5.В Бухаре (Самарканде)находилась самая крупная библиотека того времени, в фонде которой хранилось 17 тысяч книг и в центре действовала самая крупная мечеть (медресе).
Вывод: таким образом, сегодня на уроке мы познакомились с одним из сильных государств в Средней Азии: познакомились с его политическим устройством, системой землевладения, политической историей, узнали о развитии городской культуры и познакомились с именами учёных, которые жили и создавали свои труды или открытия в городах государства Хорезм.
Д/з §21, ответить на вопросы в конце параграфа.
А теперь проведём рефлексию:
Рефлексия:
Стикеры прикрепите к листу самооценивания:
Красный
«Я многое не понял (-а-)»
Зелёный
«Я всё понял (-а-) »
Жёлтый
«Я почти всё понял (-а-)»
Синий
«Я ничего не понял (-а-)
Сдайте листы самооценивания

Лист самооценивания: