Методы и формы гигиенического воспитания
Методы, формы и средства гигиенического воспитания рассматривались нами в лекции №1. К ним относятся: собственный пример, ролевые игры, беседы, листовки (памятки), санитарные бюллетени, вечера вопросов и ответов, выставки.
Кроме общих рекомендаций здоровым лицам, существуют специальные рекомендации ВОЗ по преодолению факторов риска к заболеваниям. Например, программа по профилактике ИБС и других хронических заболеваний включает: рациональное питание (мало жиров животного происхождения, много овощей и фруктов для снижения уровня холестерина в крови и предупреждения тучности, сокращение потребления соли); отказ от курения и алкоголя; раннее выявление повышения кровяного давления и свертываемости крови и борьба с ними; поддержание нормального веса тела и регулярные ежедневные физические упражнения (бег, ходьба); снижение уровня социального и профессионального стресса. Выполнение этой программы позволило снизить среди участников смертность от ИБС за 8 лет в Москве на 25%, в Японии на 36%, в США на 32%, в Англии на 16%. И эти меры оказались эффективнее лекарств.
Контрольные вопросы
Определение понятия «здоровье человека» по ВОЗ и основные определяющие его факторы.
Составляющие группы риска для здоровья в понятии «образ жизни».
Что такое валеология и санология?
Определение ЗОЖ и два направления его формирования.
Мотивы и девизы, необходимые для выполнения рекомендаций ЗОЖ.
Основные компоненты ЗОЖ .
Методы и формы гигиенического воспитания ЗОЖ.
Что такое «рациональный труд и отдых».
Основные принципы рационального питания.
Основные направления компонента ЗОЖ «физкультура и спорт».
Система оздоровительных мероприятий и их роль в укреплении здоровья.
Задачи и виды ежедневных оздоровительный двигательных нагрузок.
Основные принципы выполнения спортивных упражнений.
Принципы и виды закаливания организма.
Медицинская активность.
Таблица №1. Компоненты и рекомендации по формированию
Do'stlaringiz bilan baham: |