Darsning maqsadi: Raster va vektorli rasmlarni qurish printsiplari haqida tasavvur qiling;
grafik fayllar turi bilan tanishish;
mavzuga qiziqish va qiziqish bildirish;
talabalar ijodiy salohiyatini rivojlantirish;
Guruhlarda ishlash, tahlil qilish, taqqoslash, xulosalar berish imkoniyatini rivojlantiring.
Moddiy va texnik uskunalar :
Microsoft ofisi o'rnatilgan kompyuter;
Mavhum havola;
"Grafik fayllar turlari" taqdimoti.
Dars turi : Yangi materialni o'rganish.
Tuzilish darsi
1. Tashkiliy maktab
2. Talabalar haqida qo'llab-quvvatlash bilimlarini amalga oshirish
3. Ta'lim sohasidagi faoliyatni rag'batlantirish
4. Yangi materialni o'rganish
5. Masting materiallari
6. Ko'zgu
7. Uy vazifasi
Sinflar davomida
I. TAShKENT.
II. Talabalar to'g'risidagi bilimlarni amalda amalga oshirish.
1. Kompyuter grafikasi ostida nimani tushunasiz?
2. Rasmni qayta ishlash qanday?
3. Kompyuter grafikasining asosiy dasturlari qanday bilishadi?
4. Grafik rasm kiritish moslamalarini nimalarni bilasiz?
III. Ta'lim faoliyatini rag'batlantirish.
IV. Yangi materialni o'rganish.
Sinf to'rt guruhga birlashtirilgan: Raster grafikasi asoslarini o'rganadigan raster va olimlarning nazariy asoslarini o'rganadigan olimlar (ko'rsatmalarning amaliy vazifalarini o'rganadigan olimlar) va maslahatchilar (talabalar mavzu bo'yicha bilimlarga ega va siz o'qituvchini ajratgan).
O'qituvchi topshiriqlar va muddatlar guruhlariga (20 minut) xabar beradi. Guruhlar Vazifalar bilan kartalar va guruhda belgilangan ishlarni qabul qiladilar. Maslahatchilar guruhlarni javob yaratishda yordam beradi.
Tarqatma
Guruhda ishlash qoidalari.
1. Yodingizda bo'lsin, guruhning samarali ishi har biri ishtirok etishiga bog'liq.
2. Materialni tekshiring.
3. Guruhning boshqa a'zolari bilan ma'lumot yozing.
4. Mavzu bo'yicha qisqacha hisobot (3HB).
5. Ma'ruzachini tanlang. Spiker guruhning vakili bo'lib, uning faoliyati butun guruh ishi bilan baholanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
