А3. 11-13; А4. 87-92;
35. Замонавий информатика хонасида Интернет, Интранет ва локал тармоғи асосида ўқув-тарбия ишларининг ташкил этиш. (2 соат).
Замонавий информатика хонасида Интернет, Интранет ва локал тармоғи асосида ўқув-тарбия ишларининг ташкил этиш. Замонавий ахборот технологиялари ва уларнинг дидактик вазифалари. Замонавий информатика хонасида бошка фанлари бўйича дарсларини ўтказиш ҳақида. Информатикага оид янги ахборот технологияси воситалари ва улардан фойдаланиш усуллари.
А3. 11-13; А4. 87-92;
36. Информатика ва ахборот технологиялари фанларидан олимпиадалар ўтказиш. (2 соат).
Информатика ва ахборот технологиялари фанларидан олимпиадалар ўтказиш. Информатика ва ахборот технологиялари фанларидан олимпиадалар учун талаблар.
А3. 38-117; А4. 98-184;
37. Информатиканинг асосий тушунчалари ва асосий мавзуларини ўрганиш. (2 соат).
Информатика ва ахборот технологияларининг махсус методикаси. Информатикани ўқитишнинг махсус масалалари. Информатиканинг асосий тушунчалари. Информатиканинг асосий мавзуларини ўрганиш.
А3. 38-117; А4. 98-184;
38. Информатика курсини мустақил Ўзбекистоннинг ривожланиш давридаги истиқболи ва аҳамияти. (2 соат).
Информатика курсини мустақил Ўзбекистоннинг ривожланиш давридаги истиқболи ва аҳамияти. Информатика ва ахборот технологиялари фанларидан дарс машғулотларининг вазифалари ва шакллари.
А3. 11-13; А4. 87-92;
39. Информатикани ўқитишда Веб технологиялардан фойдаланиш. (2 соат).
Веб технологиялар ва улардан дан фойдаланиш. Информатикани ўқитишда Веб технологиялардан фойдаланиш.
А1. 127-132; А3. 159-172; А4. 185-194.
40. Информатикани ўқитишда масофавий технологиялардан фойдаланиш. (2 соат).
Масофавий таълим технологиялари. Информатика курсини мустақил Ўзбекистонимизнинг ривожланиш давридаги истиқболи ва аҳамияти. Информатикани ўқитишда масофавий технологияларидан фойдаланиш.
Do'stlaringiz bilan baham: |