Xulq-atvor kounlashgan harakatlar. 2. Oziqlanish, nafas olish (ozuqani topish, uni zahirada asrash, kislorodga boy joyni tanlash) bilan bogz tana haroratini boshqarish. 4. Pana joy topish. 5. Yirtqichlardan qochish. 6. Uyqu. - 6. Uyqu.
- 7. Tanani toza tutish.
- 8. Biologik maromlar.
- 9. Biror narsani tekshirib koyin.
- 11. Tayyor quroldan foydalanish.
- 12. Ayyorlik qilish.
Reproduktiv xulq-atvor (oshilishdan oldin orsatish. 2. Chiroyli koAshulanglini . 7. Tuygamxorsatish. Ijtimoiy xulq-atvor shakllari: - 1. Yodada bodani himoya qilish.
- 4. Toysunish tartibi.
- 7. Jinsiy qoysunish tartibi.
- 8. Jamoada funktsiyaning taqsimlanishi.
Hayvonlarning xulq-atvorini oliq ekanligi tajribalarda ibotlangan. Chunki kumushsimon qora yungli tulkilarning bazilari odamga nisbatan tajovuzkor, qomintoy boz shogirdlari bilan kumushsimon qora yungli tulkilar orasida bir necha yil davomida turli yoiy tanlash ota taovuzlar tulkilarni yetishtirishga muvofiq borgatish emas, balki genlar faoliyatining natijasi ekanligi tajribada aniqlandi. Klassik genetikada ayrim belgilarning irsiylanishini bilish uchun qorganishga oid tajribalarda ham foydalaniladi. Hayvonlarning xulq-atvorini organish aniqlanib olinadi. Misol tariqasida hayvonlar xulq-atvoridagi tanani toza tutish yoki tanani loza tutnaslik, jinsiy qoshilishga befarq, qarana-qarshi juns bilan qouradigan, nakl uchun unchalik qayglmagan urgllaniladigan metodlardan hayvonlar xulq-atvorini organish uchun avvalo qaysi xususiyatini oshilishga moyillik, jinsiy qoshiladigan. Gomoseksuallar, nasl uchun qaygurmaydigan kabi belgilarni olish mumkin. Mana shunday belgilarga ega va ega boochi va erkak hayvonlar tanlanib olinadi va alohida-alohida urchitiladi. Ular urchitish to gomozigota izogen liniyalarni hosil etguncha davom ettiriladi. Gomozigota individlar hosil bozaro chatishtirilib, duragay organizmlar olinadi. F. duragay organizmlarning erkak va urgtkazilib bekroxosdan hosil borganilayotgan belgi borligi, yolumotlarga asoslanib osirida rivojlanganligi aniqlanadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
