Guruh raqami: 216-21 Qabul qildi: Normatov Otaxon Toshkent 2023 Topshiriq-1

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VA KOMMUNIKATSIYALARINI RIVOJLANTIRISH VAZIRLIGI
MUHAMMAD AL-XORAZMIY NOMIDAGI
TOSHKENT AXBOROT TEXNOLOGIYALARI UNIVERSITETI

Pedagogika. Psixologiya.
1- topshiriq


Topshirdi: Sattorov Javlonbek
Guruh raqami: 216-21
Qabul qildi: Normatov Otaxon
Toshkent 2023


Topshiriq-1

1. 
   Insoniyat taraqqiyotining dastlabki bosqichlarida pedagogikaning vujudga kelishini o’rganish (Esse, Bumerang usullari asosida)
   

Pedagogika inson faoliyatining eng qadimgi turidir. Insoniyatning hayotiyva aqliy tajribasi ortib, turmush kechirish tarzi xilma-xillashib, mehnat taqsimoti yuzaga kelib turli fanlar paydo bo’la boshlashi bilan Pedagogika ham inson faoliyatining alohida sohasiga aylandi. Ta’lim va tarbiyaga doir qarashlar tizimi shakllandi. Lekin bular darhol pedagogik nazariy tizimlar sifatida emas, balki milliy fikr tarbiyaga dahldor qarashlar, aqidala, hikmatlar tarzida namoyon bo’ldi.

Qadim zamonlarda paydo bo’lgan pedagogic qarashlar ko’proq amaliy xususiyatga ega bo’lsada, keyinchalik Pedagogikaning alohida fan sifatida shakllanishiga ulkan hissa qo’shdi. U odam bilan birga paydo bo’lgan va odamning odamligini, uning oila, jamoa hamda jamiyat bo’lib yashashini ta’minlab turgan fan va amaliyotdir.Insoniyat mavjud tajribalarni o’rganish va boshqalarga o’rgatishni yo’lga qo’ya boshlahan vaqtdanm ya’ni pedagogika paydo bo’lgan va bundan buyon ham mavjuddir.Pedagogika udum, urf-odat, an’ana tarzida namoyon bo’lgan. Shuning uchun ham oldin xalq pedagogikasi vujudga kelgan.
Masalan biz o’zbek xalqi pedagogikasiga muvofiq, kichik yoshdagilar kattalardan oldin taomga qo’l uzatmaydi, ko’rishish uchun oldin katta qo’l cho’zish lozim, ota bilan masala talashilmaydi, kattalarga rad javobi qaytarilmaydi va shunga o’xshash ilk pedagogic qarashlar asoslari.

2.