M A’ L U M O T N O M A
|
Ko`rsatkichlar
|
Bajariladigan ishlarning qisqacha mazmuni
|
1
|
O'qitayotgan fan bo'yicha o'qituvchi bilimining UO'T DTS talablariga mos kelishi
|
|
2
|
O'qituvchining dars o'tishiga tizimli tayyorlanish sifati
|
|
3
|
Ta'lim tayyorgarlik darajasini joriy nazorat va oraliq nazorat qilishni rejalashtirish va tashkil qilishning zamonaviy metodlarini egallash, o'quvchilar bilimlarini xolisona baholash
|
|
4
|
O'qituvchi o'qitish jarayonida sust o'zlashtiruvchi o'quvchilarni bilimlarini, UO'T DTS talablari darajasiga ko'tarish bo'yicha to'ldiruvchi ta'limni tashkil qilish
|
|
5
|
Darsda UO'T DTS da ko'zda tutilgan, murakkablik darajasidan yuqori didaktik va boshqa qo'shimcha topshiriqli tarqatma materiallarni maqsadga muvofiq holda qo'llash.
|
|
6
|
UO'T DTS talablaridan yuqori BKMIar ob'yektiv baholash metodikasini egallash.
|
|
7
|
O'qitayotgan fan bo'yicha o'qituvchilarning sinfdan va darsdan tashqari faoliyati samaradorligi fakultati, to'garak seksiya va x.k mashg'ulotlarni tashkil qilish
|
|
8
|
O'qituvchining dars o'tishda yangi pedagogik texnologiyalardan
foydalanish samaradorligi.
|
|
9
|
O'qituvchining o'quvchilar bilan individual ishlash shakl va metodlari, o'qitayotgan faniga qiziqish uyg'otish mahorati.
|
|
|
Maxsus komissiyaning yakuniy xulosasi.
|
|
Maxsus komissiya raisi: _____________________________
Monitoring guruhi rahbari: ______________________________
A’zolari: 1._____________________________ 3._______________________________
2.____________________________ 4._______________________________
Qashqadaryo viloyati G'uzor tuman 64-umumiy o'rta talim maktabida ta'lim-tarbiya faoliyati holatining monitoring natijalari. 2-jadvali
O'qitayot gan sinflari
|
Jami o`quvchilar soni
|
Monitoring jarayonda Qamrab olingan o'quvclliliir soni
|
Fanlar nomi
|
Qatnashuvchi o`quvchilar soni
|
BKM lar soni
|
DTS talablari asodida aniqlanayotgan BKMlarni quyidagi foizlarga bajargan, o`quvchilar
|
samaradorlik
|
|
Darslik bilan ta'minlanganlik
|
Qoldirilgan soatlar
|
Davomat
%
|
100
%
|
90-
99%
|
80-89%
|
70-79%
|
70% dan past
|
O'quvchi soni
|
%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
'
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Monitoring guruhi
1._____________________________ 3._______________________________
2.____________________________ 4._______________________________
5._______________________________
Do'stlaringiz bilan baham: | 
