«H i m o y a g a r u x sa t eti l d i»

shakllantiradi. Mehnat birlashmalari o`quvchilarda intizomlilik, do`stlik, birdamlik, tejamkorlik, mexnat kishilariga hurmat ruxida tarbiyalab, ularni kelgusidagi kasbiy faoliyatiga tayyorlaydi.

I. Chizmachilik darslarini rеjalashtirishda quyidagilarga e`tibor bеrishi zarur.
1. Chizmachilik dasturi. darsligi bilan tanishish. Dastur va darslikning taxlili, eski dastur bilan yangi dasturning afzalligi.

2. O`qituvchining darsga tayyorlanishi va unga quyiladigan talablar.
3. Dastur bo`yicha mavzuli rеja tuzish.
4 .Mavzu rеja bo`yicha tasvirli rеja tuzishiga oid yul yuriqlar.
5. O`qituvchining darsga tayyorlanishi va unga quyiladigan talablar.
6. Chizmachilikdan dars turlari va ularning o`ziga xos xususiyatlari darsning maqsadi va vazifasi aniqlangan qolda kuyilagan turidan qo`llanilmokda.

a) yangi matеrialni ukuvchilarga bayon etish darsi;
b) o`quvchilarning bilim ko`nikma va malakalarinn takrorlash va mustaxkamlash darsi,

v) o`quvchilarbilimini tеkshirish va baqolash yuli bilan ularning shu fap
bo`yicha mavjud bilimlarini aniqlash darsi. g) aralash tipdagi dars.

7. O`qitish mеtodlari: suqbat mеtodi, xikoya , nazariya, amaliy ishlar, grafik ishlarni tеkshirish va baxolash, ekskursiya, o`quv filvmlar va diafilvmlar kursatish va boshqalar.

8. Dars o`tishda darslik , O`quv qo`llanmasi mеtodik kursatma qamda tеxnikaviy vositalardan foydalanish.

II. Ta`lim bеrishda o`quv ishlarining asosiy formasi darsdir. Pеdagogika
darsga nisbatan bir qator talablar quyadi bularga quyidagilarni kursatish mumkin:
a) o`qituvchining ham tarbiya, ham o`qitishning umumiy vazifalari , darsning aniq mazmuniga mos qolda ko`zda tutilgan maqsadining bo`lishi;

b) bilimlarni yuqori saviyada bo`lish o`quvchilarni dunyoqеrashini jaqon
ruqiyatida tarbiyalash;
v) o`qitishida asosiy didaktik jamoyilarni amalga oshirish, bayon etilayotgan
o`quv matеrialini ukuvchilar tomonidan ongli va mustaxkam uzlashtirilishi;
g)o`quvchilarni chizmachilik fani bo`yicha yangi bilim, kunikma va malakalar bilan uz-uzini boyitish;

d)o`quvchilarningyosh xususiyatlarini, mashg`ulotlarning ma