Хаlq оg’zаki ijоdi jаnrlаrining tаrbiyaviy аhаmiyati

Ta’lim metodlari
“Savol-javob metodi”, “Bilimdon” mеtоdi, “Mаqоllаr zаnjiri”
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari		Individual va guruhlarda ishlash.
O‘quv vositalari		Uslubiy qo‘llanma, proektor, markerlar, tarqatma materiallar
Ta’lim berish sharoiti		Texnik ta’minlangan, guruhlarda ishlash uchun mo‘ljallangan auditoriya
Nazorat va baholash		Yozma (topshiriqlarni daftarga yozish) va og‘zaki (izohlash, bayon etish va tushuntirish) nazorat; 2.6 ballik shkala asosida baholash.

1. 
   
2. 
   “Хаlq оg’zаki ijоdi jаnrlаrining tаrbiyaviy аhаmiyati”mаvzusidаgi sеminаr mаshg’ulоtning texnologik kartasi
   

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
Tayyorlov bosqichi	Mavzuni aniqlaydi, ta’limiy maqsadni belgilaydi va kutilayotgan natijalarni shakllantiradi. Belgilangan ta’limiy maqsadlarga mos o‘quv-bilish topshiriqlarini ishlab chiqadi (1-ilova).	Seminar topshiriqlari bilan tanishadilar, o‘zlarini qiziqtirgan savollarga javob olishadi.
	Talabalarning individual va guruhdagi ish natijalarini baholash mezonlarini ishlab chiqadi (2-ilova).