Hayot faoliyati xavfsizligining madaniyatini shakllantirish asoslari

Tabiiy vaziyatni tahlil qilish "Sabablari va oqibatlari" 
Ijodiy guruhlarning ishi davom etmoqda, tabiiy xavfli vaziyatlarni baholash,
vaziyatlarni tahlil qilish algoritmiga muvofiq ularni ishlatish, to'plash taklif qilinad.
Bolalarning ularga tushish sabablarini ayting. 
Vaziyatni tahlil qilish algoritmi 
1. Bolaga nima bo'lganligini aniqlang. 
2. Uning xavfli vaziyatga tushib qolish sabablarini aniqlang. 
(xavfsizlik madaniyati darajasi bilan bog'liq sabablar, bilan) 
past darajadagi engil va (yoki) shaxsiy xususiyatlar 

---

223 
xavfsiz ota-onalar harakati madaniyati). 
3. Ushbu vaziyatda bolaning (ota-onaning) xatti-harakatlarini tavsiflang; 
Shu sababli, bunday xatti-harakatlarning sabablarini aniqlashga harakat qiling 
vaziyat nega qoniqarsiz holatlarga olib kelganini natijalarini aniqlashtirish
4. Vaziyatning haqiqiy natijasi bola uchun harakatlar nima ekanligini shakllantirish 
5. Ushbu vaziyatni rivojlantirish uchun kerakli variantni aytib bering. 
6. Asl modelda bolani (ota-onani) nimani o'zgartirish kerakligini aniqlang. 
7. Bola xulqining ijobiy modelini taklif qilish, kerakli natijani olishga imkon beradi. 
1-Vaziyat. Onasi olti yoshli o'g'li Aziz bilan shoshilich noto'g'ri joyda yo'lni kesib o'tdi, 
Aziz bolalar bog'chasi tarbiyachisi piyodalar o'tish joyida yoki svetofordan borishni 
o'rgatganini onasga aytdi. Onasi bog'cha tarbiyachisi umuman olganda haq, lekin ular juda 
shoshishaoganligini va o'tish joyi uzoq deb javob berdi.
2-Vaziyat. Yosh ona besh yoshli qizi Malika bilan birga ketmoqda, ko'chada, kioskda 
moda jurnalining yangi sonini ko'rib, jurnalni astoydil sotib olish uchun tikiladi. Malika esa 
kichkina kuchukchali ayol ketidan chopib ketadi.
3-Vaziyat. Etti yoshli Murod do'stlari bilan ko'p qavatli uyning hovlisida zavq bilan to'p 
o'ynaydi. To'p transport qatnovi qismiga yetganda, uning ortidan yuguradi va burilishdan 
chiqqan mashinani bola sezmay qoladi